新时代区域教研的改革探索——以顺德区实践为例
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- ISBN：9787536170117
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：其他
- 页数：175
- 出版时间：2021-08-01
- 条形码：9787536170117 ; 978-7-5361-7011-7
内容简介
《新时代区域教研的改革探索——以顺德区实践为例》是顺德区进行区域教研改革的回顾和总结，作者努力以教改实践中的大量案例为基础，对教改成果和问题再三思考，寻求区域教研改革的内在逻辑。 作者在写作中，坚持了以下特点：教研成果的原创性、教研观念的实践性、教研思想的先进性、教研理论的科学性、教研经验的普适性、教研表达的学术性、教研案例的真实性、教研方法的学术性。 书稿中提出的顺德区教研共同体具有一定的典型性，对于教研工作者和想要提高教学效率的一线教师均具有参考意义。
目录
**章区域教研概述
节教研及发展历程
第二节区域教研及其载体
第三节区域教研理论基础
第二章区域教研改革
节区域教研改革的背景
第二节区域教研改革的意义
第三节区域教研改革的路径与策略
第三章区域教研改革的成果与成效
节区域教研改革的成果
第二节区域教研改革的成效
第四章区域教研的思考与展望
节问题与思考
第二节区域教研改革的发展
第五章区域教研改革案例
"顶层设计"：催生教研变革的力量——大良课堂教学改革的实践与思考
……
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作者简介
余逸，中学历史高级教师。目前担任佛山市顺德区教育发展中心教研室主任、高中历史教研员。曾获广东省中学历史学科带头人、佛山市优秀教师、顺德区学科优秀教师、顺德区骨干教师、顺德区优秀教师等荣誉称号，并获得过佛山市说课比赛一等奖、顺德区青年教师优质课大赛一等奖、顺德区基本功大赛一等奖、顺德区教学设计大赛一等奖等。《金太阳教育出版社》签约作者，主笔编写罗定邦中学校史专著《奋进的足迹》，编写出版《爱与责任》、《学海导航》等，在《中国教育报》、《佛山教育》、《中学历史教学参考》、《中学历史教学》、《中国名校》期刊杂志及《南方都市报》、《南方日报》等各类媒体报刊发表文章多篇。顺德区张毅校长工作室成员，参与多项国家、省级重点课题研究，主持区级重点课题研究。在省内、外作过多场学术报告。
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