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培训与开发:理论、方法及实训(普通高等学校应用型教材·人力资源管理)

培训与开发:理论、方法及实训(普通高等学校应用型教材·人力资源管理)

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图文详情
  • ISBN:9787300292083
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:208
  • 出版时间:2021-08-01
  • 条形码:9787300292083 ; 978-7-300-29208-3

内容简介

本书从理论、方法及实训三个模块展开,在系统分析培训与开发基本理论的基础上,围绕组织中的培训与开发、培训需求分析、培训项目设计与实施、培训课程体系设计、培训方法、培训评估、职业生涯管理、培训开发与组织开发等内容,介绍培训与开发的前沿理念和近期新技术方法,并辅以实战经验、经典案例与实训项目,引导学生把握课程的重点和难点。本书辅以微课二维码,为教与学双方提供了丰富生动的教学资源,强化了培训与开发方法和工具的可操作性和实践性。
本书可作为高等院校经济类、管理类专业,高职高专院校的教材,同时适合企业经营管理人员、培训师等对培训与开发理论及方法感兴趣的人士阅读参考。

目录

第1章培训与开发概述
1.1人力资源管理中的培训与开发
1.2战略性培训与开发
1.3培训师的能力素质要求
1.4内训师的选拔及成长
1.5培训项目运营设计
第2章培训需求分析
2.1培训需求分析内容
2.2培训需求分析模型
2.3培训需求分析方法
2.4培训需求调研报告编制
2.5培训需求调查问卷设计
第3章培训项目设计与实施
3.1培训项目设计
3.2培训项目开发模型
3.3新员工培训项目设计:ADDIE模型的应用
3.4管理人员培训项目设计:HPT模型的应用
第4章培训课程体系设计
4.1培训课程体系设计概述
4.2个人能力发展培训课程体系设计
4.3营销管理培训课程体系设计
4.4人力资源管理培训课程体系设计
第5章培训方法
5.1线下培训方法
5.2线上培训方法
5.3引导式培训方法的应用
5.4微课开发设计
第6章培训评估
6.1培训有效性评估模型
6.2培训有效性评估方案设计
6.3培训评估有效性基本统计分析操作
6.4培训有效性评估经济价值分析
第7章职业生涯管理
7.1职业生涯概述
7.2职业生涯管理概述
7.3职业生涯规划的制定
7.4大龄人员职业生涯管理
第8章培训开发与组织发展
8.1培训外包
8.2培训外包管理
8.3学习型组织的构建
8.4学习型员工的培养
参考文献
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节选

随着信息化的持续推进,数字浪潮汹涌而至,技术创新催生了数字化转型。2020年的特殊情况更是加快了数字化的进程,这些变化给培训与开发带来了新的市场和新的机遇。在数字化背景下,一方面,有的企业需要通过培训来赋能员工、用户、供应商等利益相关者,有的企业把培训作为业务入口,亟须拓展空间;另一方面,数字化培训方式与时俱进地推进。可见,数字经济时代的员工培训与开发,不仅要解决组织培训系统的运营管理问题,更要解决与数字化共舞的问题。

作者简介

吴小立,博士,广东技术师范大学管理学院教授、副院长,硕士生导师。研究领域为人力资源管理、创新与创业管理。主持及参与国家社会科学基金项目、教育部人文社科项目、广东省自然科学基金项目、广东省软科学项目等30余项,在《改革》《外国经济与管理》等学术期刊发表论文30多篇。广东省高等学校“千百十工程”校级培养对象,校级“教学名师”。唐超,博士,广东技术师范大学管理学院校聘副教授,广西科技情报研究所客座研究员,侨城咨询(深圳)有限公司咨询专家。主要研究方向为劳动经济。主持广东省社会科学基金、广东省基础与应用基础研究基金联合基金等省部级课题3项,参与国家社会科学基金、国家自然科学基金重点项目子项目等科研课题多项,在《南方经济》等期刊发表论文20多篇。

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