基于社会性知识网络的大学生就业创业指导模式研究
- ISBN:9787113276799
- 装帧:60g胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:26cm
- 页数:185页
- 出版时间:2021-08-01
- 条形码:9787113276799 ; 978-7-113-27679-9
本书特色
依托支持社会性知识网络的学习元平台进行,并且通过基于设计的研究方法和对比实验来不断修正和完善模式并验证其可操作性和有效性。设计性实验旨在对社会性知识网络的大学生就业指导模式进行修正与改进,以“大学生职业发展与就业指导”课程为例,以大二学生为研究对象,开展了三轮设计性实验,通过对学习内容单元、学习互动活动、角色参与、学习流程、社会性知识网络(环境),以及职业情境共同体的设计来促进就业指导效果。通过问卷调查、内容分析、在线观察、社会网络分析等方法,对学生的学习情况及社会人士的参与情况进行有效收集和分析。
内容简介
本书通过梳理国内外已有大学生就创业指导模式, 针对我国就创业教育现状以及问题, 在职业生涯、联通主义学习、社会化学习、情境认知与学习等理论的基础上, 通过社会化学习的研究视角来探索大学生就创业指导新路径、新模式和新策略, 提出全新的就创业教育理论视角, 构建社会性知识网络的大学生就创业指导模式, 试图将大学就创业教育网络化、情境化、社会化, 并通过实证研究、案例分析等科学的研究方法将网络化、情境化、社会化“三化”一体的就创业指导模式由抽象过渡到具体。
目录
作者简介
周琳,女,北京师范大学教育管理学博士,职称副教授,现就职于中山职业技术学院创业教育学院,所属专业创新创业教育,科研成果:公开发表科研论文14篇,主持参与省级科研课题9项,出版专著1部,技术成果1项。 陈旭,硕士学历,职称讲师,现任职于中山职业技术学院,研究方向:职业生涯规划与咨询,职业心理学,创业心理学。
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