包邮高等教育多维评价体系构建研究

**章 高等教育评价的发展、现状与问题 节 研究背景及概念界定 第二节 高等教育评价的发展、理论沿革和主要模式 第三节 我国高等教育评价的现状和问题 第二章 高等教育多维评价体系的价值观重塑、内涵及要素 节 多维评价体系的价值观重塑 第二节 多维评价体系的构建原则 第三节 多维评价体系的内涵和要素 第三章 高等教育多维评价体系的构建途径 节 多元主体参与 第二节 分类分层评价 第三节 多重制度保障 第四节 信息技术支持 第四章 高等教育多维评价体系的着力点 节 促进质量文化建设 第二节 实践“目标—举措—实施—监测—改进”模式 第三节 建立动态化、规范化、差异化的评价机制 第四节 评价结果使用与教育治理能力建设 参考文献