包邮物理基础教学改革研究

**章 我国基础教育与课程改革概述
**节 基础教育改革的理念与要求
第二节 课程变革因素与核心素养理念
第三节 核心素养背景下的基础教育课程改革
第二章 物理基础教育教科书的比较研究
**节 物理基础教育教科书整册比较研究
第二节 物理基础教育教科书知识模块比较研究
第三节 物理基础教育教科书章节知识比较研究
第三章 学科核心素养背景下学与教方式的转变
**节 学与教方式转变研究概述
第二节 学习方式理论和实践研究
第三节 教学模式转变研究
第四节 学与教方式有效结合案例
第四章 物理基础教育教学策略与方法研究
**节 教学策略和方法概述
第二节 探究性实验教学策略及实践
第三节 理论课教学策略选择及案例
第五章 物理基础课堂教学设计与实践
**节 物理基础课堂教学的一般环节
第二节 物理概念课堂教学设计
第三节 物理基础课堂教学设计实践
第六章 物理基础教育探究式实验教学研究
**节 探究式实验教学的作用和基础
第二节 探究式实验教学的目标和原则
第三节 探究式实验教学的设计和实施
第四节 探究式实验教学设计案例
第七章 物理基础教育课例研究
**节 课例研究概述
第二节 课例研究的理论基础和功能
第三节 课例研究的撰写和实施
第四节 物理课例典型案例分析
第八章 基础物理新课导入方法研究
**节 新课导入的原则和作用
第二节 常用的新课导入方法
第九章 物理基础概念教学中前概念转化研究
**节 物理前概念及相关理论概述
第二节 物理前概念产生的原因及转化教学策略
第三节 物理前概念转变教学案例
第十章 思维导图在物理基础教育中的应用研究
**节 思维导图及相关概念概述
第二节 思维导图在物理教学中的应用
第三节 思维导图在教学模式中的应用比较
参考文献