创设适合每个孩子的教育

一 班级管理篇 自主管理 班级文化展示要弘扬主旋律 抗疫班会课 一次“民主”的主题班会 要重视班会的育人作用 要严肃考场纪律 在考试前要放松学生的情绪 唤醒学生的主人翁意识 要有勇气争取自己的权利 要培养孩子的责任心 真正的学习 主动学习 抓规范，促提高 如何收作业？ 我们的班主任都是解题高手 别让比赛狭隘了我们的心胸 从11名很好到42名很好 选择宽容 要主动引领学生成长 记一次家访 二 课堂组织篇 好课程衔接孩子美好的未来 课堂，让学生站在舞台正中央 课堂要把握好让学生站在舞台正中央的度 学习方式不同学习效果截然不同 “问题探究，互助合作”学习模式探究 燃爆课堂怒放生命 深化小组合作 分层教学探索 让孩子快乐地学习 C层的学生学习如此专注 老师要给学生前行的力量 兴趣是优选的老师 让学习在学生身上真实发生 从评课看“很好教师”的“很好” 上课要有问题导向 化学教研员来听课 幸福时光 老师“自我革命”才能成就学生的“解放” 激活学生的写作思维 如何写一篇作文？ 老师授课重器更要重道 复习课要 试卷讲评课该怎么上？ 数学试卷讲评课的思考 通过试卷讲评引领学生反思学习 怎么开展“空中课堂”学习？ 如何保证“空中课堂”授课的有效性？ 听课可以有效提升网课质量 三 教师成长篇 教育的信仰 学习，拥抱前进的能量 教师要诗意地栖居 因材施教 真实的爱 追求的心 老师好，好在哪里？——观《老师好》有感 老师的善良 老师的理念关乎着学生的幸福 没有尊重就没有教育 老师的毛笔字 永不放弃 专注成就事业 精神状态决定了成败 机会是自己争取的 挑战自己 一次震撼的精神洗礼 永葆青春的心 不失去追梦的心 榜样引领成长 伟大的老师——观《嗝嗝老师》有感 “关系”与“载体”让学生走向成功 四 课外活动篇 社团课，开课了 不一样的升旗仪式 给学生机会 环境育人 为什么孩子在这里有这么多笑声？ 一场足球赛的启迪 春天里，让学生动起来 英语情景剧表演是能力与情感的统一 “大地飞歌，歌唱祖国”青岛四中红歌会 艺术节里乐享花开 学科融合，给孩子一个创造力的支点 让孩子爱上科学 参与就是成长 尊重，激发每个孩子的积极性 让荣誉激励每个孩子成长 让孩子在评优竞选中成长