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  • ISBN:9787568079129
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:308
  • 出版时间:2022-02-01
  • 条形码:9787568079129 ; 978-7-5680-7912-9

本书特色

创新创业教育“十四五”规划教材系统完整,重点突出内容新颖,紧跟前沿注重案例,结合实践纸数融合,轻松学习 1.教材中融入大学生创新创业大赛的赛事规则指导和案例分析,区别于同类书籍,能吸引对大赛感兴趣的读者。 2.创业案例采用创业者的真实案例,更具借鉴意义和更贴近大学生的需求。 《创新创业基础》(马克思主义学院,姜江等)教材特色:1.内容综合化,融入思政元素和*新的学生创新创业案例,*新添加了本校学生参加大学生互联网+创新创业大赛的实际案例,理论与课程实践相结合。 2.编写团队的专业性,不仅有马克思主义学院的老师参与编写,各个章节涉及到的专业知识均有相关专业老师参与编写,骨干辅导员也参与到实际案例的编写。 3.含丰富的数字化资源,书中含有约40个二维码,每个二维码有约15分钟的视频讲解,视频资源制作精良,与微课相辅相成,相得益彰。

内容简介

创新创业基础课程以培养创新思维和创业能力为目标,以精益创业理论为基础,构建了“创新创业基本概念与原理+创新思维与方法+创业技能与方式+创业案例解析”的系统化课程体系,课程内容重点关注创新创业时代性和前沿性,将创新创业与思政元素紧密融合,讲授和探讨创新创业活动的一般规律和关键问题,介绍和分析大学生创新创业大赛赛事规则和获奖案例,由简入难、分层划类进行分析,培养学习者批判性和创造性思维,以赛促教,以赛促学,以赛促创。《创新创业基础》(马克思主义学院,姜江等)教材特色:1.内容综合化,融入思政元素和近期新的学生创新创业案例,近期新添加了本校学生参加大学生互联网+创新创业大赛的实际案例,理论与课程实践相结合。2.编写团队的专业性,不仅有马克思主义学院的老师参与编写,各个章节涉及到的专业知识均有相关专业老师参与编写,骨干辅导员也参与到实际案例的编写。3.含丰富的数字化资源,书中含有约40个二维码,每个二维码有约15分钟的视频讲解,视频资源制作精良,与微课相辅相成,相得益彰。

目录

模块一创新与创业 项目一创新的概念/3 项目二创新的思维障碍/16 项目三创新与创业的关系/23 项目四创新能力与创新能力评估/27 项目五案例展示及分析1/32 模块二创新技法 项目一思维导图法/37 项目二5W2H分析法/41 项目三奥斯本检核表法/45 项目四六顶思考帽法/52 项目五头脑风暴法/59 项目六TRIZ法/65 项目七案例展示及分析2/71 模块三创新思维 项目一发散思维与收敛思维/75 项目二求同思维与求异思维/79 项目三逆向思维/83 项目四横向思维/86 项目五案例展示及分析3/90 模块四创新能力 项目一提问技能/97 项目二联系技能/106 项目三案例展示及分析4/112 创新创业基础 目录模块五创新成果保护 项目一知识产权的基础知识/119 项目二专利与专利战略/127 项目三商业秘密保护/136 项目四案例展示及分析5/142 模块六创业者 项目一创业者的概念和类型/149 项目二创业者应具备的创业意识/158 项目三创业者的创业素养和创业能力/164 项目四案例展示及分析6/183 模块七创业团队 项目一创业团队的构建/189 项目二创业团队的股权结构设计/199 项目三案例展示及分析7/206 模块八创业机会 项目一创业机会的内涵及特征/211 项目二创业机会的来源/219 项目三创业项目的评价/224 项目四案例展示及分析8/231 模块九创业计划 项目一创业计划的制订/239 项目二创业计划的信息收集/243 项目三创业计划书的撰写/247 项目四案例展示及分析9/256 模块十创新创业大赛 项目一举办创新创业竞赛的必要性/265 项目二中国“互联网+”大学生创新创业大赛解读/269 项目三如何挖掘好的参赛项目/281 项目四案例展示及分析10/288 参考文献/306
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作者简介

2006年09月~2007年11月 英国斯特灵大学 研究生 专业为银行与金融2007年11月~ 今 就职于湖北城市建设职业技术学院,骨干教师发表《创新创业基础课程素质目标评价体系的构建与实践探索》,创新创业理论研究与实践,2019年第19期《以双创教育、思政元素和专业知识融合推动双创三教改革》速读 2020.82019年实用新型专业:一种精品茶叶展示与讲解用装置书评:《给排水科学与工程专业创新创业人才培养研究》灌溉排水学报2021年第40卷。

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