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精神科护理(全国高职高专院校护理类专业核心教材)

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  • ISBN:9787521429305
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:196
  • 出版时间:2021-12-01
  • 条形码:9787521429305 ; 978-7-5214-2930-5

内容简介

教材在“三基五性”原则上,体现护理学一级学科学术思想,紧扣护理学教育改革精神,立足国内,面向靠前,培养高素质、高质量、合格高职高专护理人才,紧密对接执业护士资格考试。体现护理学一级学科学术思想,紧扣护理学教育改革精神,立足国内,面向靠前,培养高素质、高质量、合格高职高专护理人才。教材紧密对接执业护士资格考试。具体内容方面:章第二节精神科护理发展简史,增加介绍精神医学发展简史和中医精神病学发展史,第二章第三节增加常见精神障碍综合征,第三章增加精神科整体护理一节。整合优化精神分裂症的护理、心境障碍的护理等各论的近期新内容。

目录

**章 绪论 **节 精神科护理的概念与主要任务 第二节 精神科护理的发展简史 第三节 现代精神科护理工作的内容与要求 第二章 精神疾病的基本知识 **节 精神疾病的病因学 一、生物学因素 二、心理社会因素 第二节 精神疾病的诊断分类学 第三节 精神疾病的症状学 一、感知觉障碍 二、思维障碍 三、注意障碍 四、记忆障碍 五、智能障碍 六、定向力障碍 七、意识障碍 八、自知力 九、情感障碍 十、意志障碍 十一、精神疾病综合征 第三章 精神科护理技能 **节 治疗性护患(家属)关系的建立 一、建立治疗性护患(家属)关系的要求 二、建立治疗性护患(家属)关系的过程 三、建立治疗性护患(家属)关系的技巧——治疗性沟通 四、影响建立治疗性护患关系的相关因素 第二节 精神疾病的护理观察与记录 一、护理观察 二、护理记录 第三节 精神科康复训练护理 一、精神疾病各治疗期的康复措施 二、精神疾病的康复步骤 三、精神康复的基本内容 第四节 精神科患者的组织与管理 一、开放式管理 二、封闭式管理 三、精神科的分级管理 四、精神科病房相关制度及护理常规 第五节 精神科专科监护技能 一、暴力行为的防范与护理 二、 行为的防范与护理 三、出走行为的防范与护理 四、噎食及吞食异物的防范与护理 五、木僵患者的护理 六、精神科安全护理 第四章 器质性精神障碍患者的护理 **节 器质性精神障碍的常见综合征 一、谵妄 二、痴呆
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作者简介

1993.07-1999.08在解放军第145医院从事临床工作,1999.09至今在山东中医药高等专科学校从事教学工作。执教高职高专班精神科护理教学工作,成绩优秀。近年为烟台心理康复医院护理人员培训讲座5次,受到好评。

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