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包邮心理咨询原理与方法
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- ISBN:9787107358623
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:512
- 出版时间:2021-05-01
- 条形码:9787107358623 ; 978-7-107-35862-3
内容简介
《高等学校教材 心理咨询原理与方法》是心理咨询课程的教材,其主要任务是使学生系统掌握心理咨询的基本原理与基本方法,能够有效处理心理咨询过程中遇到的各种问题,为成为合格的心理咨询工作者奠定基础。
该书由心理咨询概述、心理评估、临床会谈、心理咨询的方法四部分组成,主要包括心理咨询的历史、基本理论、专业伦理,心理评估的方法、过程及常见心理障碍的病因与干预,临床会谈的准备、基本过程及咨访关系的建立,提问、解释、面质、共情等心理咨询基本方法的运用等内容。
该书力求反映国内外心理咨询领域的新进展,既注重基本理论、基本原理的阐述,又强调基本技能的训练,突出心理咨询的科学性和实用性。
《高等学校教材 心理咨询原理与方法》可供高等院校心理学专业及相关专业学生使用,也可供广大心理咨询工作者和爱好者参考。
目录
**章 绪论
**节 心理咨询的历史
第二节 心理咨询的基本活动
第三节 心理咨询的目的和意义
第二章 心理咨询的基本理论
**节 精神分析理论
第二节 行为主义理论
第三节 人本主义理论
第四节 认知心理学理论
第三章 咨询者和来访者
**节 咨询者特质分析
第二节 来访者特质分析
第三节 来访者和咨询者之间的匹配性
第四章 心理咨询专业伦理
**节 心理咨询专业伦理概述
第二节 心理咨询过程中的伦理议题
第三节 心理咨询工作中的其他伦理议题
第二编 心理评估
第五章 心理评估概述
**节 心理评估的概念
第二节 心理评估的方法
第三节 心理评估的过程
第六章 心理测验
**节 心理测验概述
第二节 认知类测验
第三节 人格类测验
第四节 心理健康类测验
第五节 神经心理测验
第七章 心理障碍的分类
**节 心理障碍概述
第二节 心境障碍
第三节 焦虑障碍
第四节 躯体化障碍
第五节 强迫类相关障碍
第六节 精神分裂症
第七节 儿童青少年期心理障碍
第八节 精神活性物质使用障碍
第九节 饮食类相关障碍
第十节 性心理障碍
第三编 临床会谈
第八章 临床会谈的准备
**节 临床会谈概述
第二节 会谈的环境准备
第三节 会谈的心理准备
……
第四编 心理咨询的方法
作者简介
郑希付,1963年生。华南师范大学心理学院教授、博士生导师,中国心理学会学校心理学专业委员会副主任。1985年在河南大学获教育学学士学位,1988年在河南大学获教育学硕士学位(心理学专业),1994年在华东师范大学获教育学博士学位(心理学专业)。荣获广东省劳动模范等荣誉称号。主要研究方向为临床心理学和学校心理健康教育。出版学术著作、译著十多部,在国内外专业学术期刊发表论文百余篇。 宫火良,1976年生。河南大学教育科学学院教授、硕士生导师,《心理研究》编辑部执行主任,中国心理学会学校心理学专业委员会委员。1999年在河南大学获教育学学士学位,2002年在河南大学获理学硕士学位(基础心理学专业),2008年在华南师范大学获教育学博士学位(心理学专业),主要研究方向为心理咨询和学校心理健康教育。出版学术著作五部,在国内外专业学术期刊发表论文五十余篇。 张方屹,1991年生。清华大学社会科学学院教师,国家二级心理咨询师,中国心理学会会员,2017年在大连东软信息学院获管理学学士学位,2019年在河南大学获理学硕士学位(应用心理学硕士)。主要研究方向为心理咨询和学校心理健康教育,在国内专业学术期刊发表论文多篇。
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