南周评论写作课:怎样表达一个观点

推荐序一：于繁复的世象中寻找本真，于困惑的思考中不断追问 | 米博华 I 推荐序二：“重要的是从适当的方面迅速抓住问题”| 陈力丹Ⅶ 讲 怎样捕捉一个好选题 | 李海华 **节 捕捉选题的准备 | 002 一、评论写作会遇到的问题 | 002 二、怎样找到选题并写出定制评论 | 003 第二节 如何找到好选题 | 015 一、好选题的三个特征 | 015 二、找到好选题的三个方法 | 022 三、有利于捕捉到好选题的三件事 | 026 第三节 写出定制评论的技巧 | 029 一、什么样的评论才算是定制评论 | 029 二、怎样写出定制评论 | 033 三、怎样向评论大家学习 | 038 第四节 算法时代找选题的攻略 | 042 一、算法对评论选题的影响 | 043 二、怎样排除算法对选题的干扰 | 047 三、怎样利用算法对选题的加持 | 051 第二讲 怎样庖丁解牛，用核心论据说服他人 | 沈彬 **节 用“高势能”论据冲击成见，搭建知识壁垒 | 058 一、如何构建知识壁垒 | 058 二、如何构建知识网 | 062 第二节 如何巧用论据，挖掘陌生领域的独特观点 | 070 一、查论文 | 071 二、运用在线百科全书 | 073 三、找历史参照物 | 075 四、向专家求助 | 077 五、检索老新闻 | 079 第三节 找论据的五个标准化流程，让你的评论更严谨 | 082 一、查真假 | 082 二、读原文 | 084 三、找空子 | 087 四、讲故事 | 091 五、严拷贝 | 092 第四节 用好论据的三种进攻路线和三套战术动作 | 095 一、用好论据的三种进攻路线 | 095 二、用好论据的三套战术动作 | 106 第五节 锤炼论据表达的三种技巧，让你的评论成为“爽文”| 109 一、集中表达浓缩的论据 | 110 二、表达和论据高度结合 | 117 三、反刍专业新闻 | 119 第三讲 怎样练成别人杠不赢的强逻辑 | 佘宗明 **节 为什么说逻辑是评论的骨架 | 126 一、评论*关键的是讲逻辑 | 127 二、如何通过逻辑给评论添色 | 130 第二节 什么样的逻辑才算是好的逻辑 | 137 一、要有理性思维——不能轻易成了“键盘侠” | 140 二、要有知识增量——不要贩卖大路货 | 142 三、要有人文底色——别怕被骂“玻璃心” | 146 第三节 好逻辑该怎么练成 | 149 一、理性 +：用广域阅读支撑三观 | 150 二、知识 +：用专业视角加持表达 | 154 三、人文 +：用同理心锚定立场 | 158 第四节 如何在评论中更好地体现逻辑感 | 161 一、逻辑推理三板斧：痛点切入—问题导向—链式延展 | 161 二、逻辑判断次序：先分真假—再辨是非—后论好坏 | 167 三、逻辑演绎四字诀：“论—证—类—序” | 170 第五节 评论写作应注意的逻辑误区 | 173 一、以偏概全与区群谬误 | 173 二、假性因果与滑坡谬误 | 176 三、以喻代证与概念偷换 | 180 第四讲 把握结构美感，让你的观点深入人心 | 陈斌 **节 要找到强解释力的评论结构，需做好哪些准备 | 186 一、建立大力度优惠限度的知识储备 | 190 二、心理上与行为上的准备：诚实与好奇心 | 193 第二节 善用结构化思维，掌握评论结构的“存真去伪” 之道 | 198 一、五种有效的结构化思维工具 | 198 二、破除思维误区的两种结构化思维工具 | 209 第三节 巧用推理工具打造结构，让你的观点更能以理服人 | 214 一、从多个信源获得可靠的信息 | 215 二、通过科学的推理工具，找出信源背后隐藏的评论观点 | 218 第四节 妙用文本结构，让读者对你的评论“上瘾” | 226 一、写长篇评论应把文章模块化 | 226 二、干货的呈现方式 | 233 第五讲 如何做到“言之有文”，让人眼前一亮 | 徐迅雷 **节 好的语言有哪些特点 | 240 一、好的评论语言有哪些特点 | 241 二、好的评论语言的基本特征 | 247 第二节 怎样学习和锤炼评论语言 | 253 一、如何避免常见的评论表达误区 | 253 二、锤炼语言的路径 | 257 第三节 如何优化评论的语言表达 | 261 一、怎样写出准确又深刻的评论语言 | 261 二、怎样引用和引申他人的精彩表达 | 266 三、如何运用修辞手法让人眼前一亮 | 270 第四节 如何写出有共鸣感的文章 | 275 一、如何写出有共鸣感的文章 | 275 二、如何用共情感动读者 | 280 三、评论语言如何表达家国情怀 | 283 如何构建评论员的专业视角 | 叶檀 一、能上能下 | 288 二、能进能退 | 295 三、能动能静 | 298 如何成为一名合格的评论员 | 秦朔 一、读得懂 | 304 二、写得好 | 316 三、立得住 | 326