教育投入与学生成绩——我国基础教育生产效率实证研究

上篇 基础教育生产效率理论研究
**章 绪论
**节 基础教育生产效率研究背景和意义
第二节 教育生产效率研究重要概念界定
第三节 教育生产效率研究理论基础
第四节 教育生产效率评价指标
第五节 教育生产效率研究方法
第二章 国外基础教育生产效率研究：回顾与展望
**节 学校投入对学生成绩影响研究回顾
第二节 家庭对学生成绩影响研究回顾
第三节 同伴对学生成绩影响研究回顾
第四节 学生自身特征对成绩影响研究回顾
第三章 我国基础教育生产效率研究：回顾与展望
**节 我国基础教育生产效率研究发展阶段
第二节 我国基础教育生产效率研究主题
第三节 我国基础教育生产效率研究方法
第四节 我国基础教育生产效率研究不足
第五节 我国未来基础教育生产效率研究展望
中篇 基础教育区域生产效率研究
第四章 中东部义务教育投入与学生成绩关系分析
**节 问题的提出
第二节 相关实证研究回顾
第三节 理论模型与研究设计
第四节 中小学数学教育质量差异分析
第五节 中小学教育资源配置非均衡分析
第六节 义务教育投入与教育质量关系多层线性模型分析
第七节 研究结论与政策建议
第五章 西部义务教育投入与学生成绩关系分析
**节 问题的提出
第二节 学生成绩方差分析模型研究
第三节 学生数学成绩随机截距模型分析结果
第四节 研究结论与政策建议
第六章 西部高中教育投入与学生成绩关系分析
**节 问题的提出
第二节 相关实证研究回顾
第三节 教育投入与学生成绩关系多层线性模型分析结果
第四节 主要结论与讨论
第五节 研究的不足与展望
第七章 中东部义务教育教师绩效奖金对学生成绩影响研究
**节 问题提出与相关实证研究回顾
第二节 教师绩效奖金对学生成绩影响分析
第三节 教师获得绩效奖金影响因素分析
第四节 研究结论与政策建议
第八章 西部农村初中教师素质对学生成绩影响研究
**节 问题提出与相关实证研究回顾
第二节 研究数据与理论模型
第三节 教育质量影响因素分析
第四节 研究结论与政策建议
第九章 高中教育投入对学生科学素质影响研究
**节 问题提出与相关实证研究回顾
第二节 我国高中生科学素质测量
第三节 我国高中生科学素质影响因素分析
第四节 研究结论与政策建议
下篇 基础教育学校生产效率研究
第十章 义务教育学校和家庭联合生产机制实证研究
**节 问题提出与相关实证研究回顾
第二节 数据来源与变量选择
第三节 学校和家庭联合生产实证分析结果
第四节 研究结论与政策建议
第十一章 我国义务教育学校规模经济研究
**节 问题提出与相关实证研究回顾
第二节 教育生产效率评估的DEA模型构建
第三节 DEA模型评估指标体系的确定
第四节 数据来源与处理
第五节 学校教育生产效率计算结果分析
第六节 义务教育阶段学校教育生产效率的影响因素分析
第七节 研究结论与政策建议
第十二章 我国义务教育学校范围经济研究
**节 问题提出与相关实证研究回顾
第二节 义务教育学校范围经济理论研究
第三节 义务教育阶段学校范围经济实证研究
第四节 研究结论与政策建议
参考文献
后记