暂无评论
图文详情
- ISBN:9787562963158
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:24cm
- 页数:188页
- 出版时间:2021-11-01
- 条形码:9787562963158 ; 978-7-5629-6315-8
内容简介
本教材由基础写作理论与写作训练两部分内容组成,其特点在于编者结合自身十余年的一线教学成果,包括省级教研项目、教研文章、课程改革项目等,该课程为线上线下混合式教学课程,理论与实践并重。教材创新之处在于立足数字化背景,将写作知识与新媒体相结合,提出网络时代写作理论与实践的发展策略。该书是一本既有理论性,又具有实践性的写作教材,突出写作方法与写作训练,可操作性强,利于教师教学与学生自主思考。
目录
**章 写作概念的形成与演变
**节 古代写作理论的演进
第二节 现代写作理论的发展
第三节 新媒体背景下写作的创新
第二章 写作基础理论与方法
**节 写作系统的构成
第二节 写作的方法与步骤
第三章 中西文论发展史
**节 中国古代文论史
第二节 西方文论史
第三节 中西文论对比
第四节 新媒体背景下的文论创新发展
第四章 学术论文写作
**节 学术论文的概念与类别
第二节 学术论文的写作方法
第五章 杂文写作
**节 杂文的概念及特点
第二节 杂文的写作方法
第六章 新闻写作
**节 消息
第二节 特稿、通讯
第三节 报告文学
第四节 深度报道
第七章 艺术文体写作
**节 艺术文体写作相关概念
第二节 艺术文体写作方法与创作原则
第三节 诗歌
第四节 散文
第五节 小说
第六节 戏剧
第八章 网络文学写作
**节 国内网络文学发展史
第二节 网络文学创作方法研究
第三节 国外网络文学发展分析
第四节 中外网络文学发展比较
参考文献
展开全部
作者简介
唐丹,武汉理工大学法学与人文社会学院新闻传播系副教授,研究领域为新媒体、数字传播。 2016年公派至英国朴茨茅斯大学做访问学1年;出版专著1部,发表学术论文10余篇;主持湖北省社科基金项目、湖北省教研项目等多项课题;2012年获得武汉理工大学青年教师教学竞赛一等奖,2018年获得武汉理工大学青年教学名师称号。
本类五星书
浏览历史
本类畅销
-
偏见
¥17.8¥56.0 -
乌合之众:大众心理研究
¥12.0¥36.8 -
饥饿、富裕与道德
¥17.2¥45.0 -
自卑与超越
¥13.7¥39.8 -
女性生存战争
¥29.7¥66.0 -
2025读书月阅读盲盒——你以为你以为的就是你以为的吗?
¥42.3¥168.0 -
自卑与超越-完整全译本
¥13.7¥39.8 -
社会学:原来这么有趣有用
¥10.0¥36.0 -
身为女性的选择
¥18.9¥56.0 -
西方哲学史
¥16.8¥38.0 -
儿童教育心理学
¥12.4¥38.0 -
咬文嚼字二百问
¥11.2¥32.0 -
性心理学
¥26.7¥58.0 -
乡土中国-彩色插图版
¥14.9¥39.8 -
从白大褂到病号服:探索医疗中的人性落差
¥18.0¥39.8 -
人际交往心理学
¥10.5¥38.0 -
苏联演变与民族问题研究
¥23.5¥48.0 -
文言浅说
¥10.1¥24.0 -
理解人性
¥12.9¥39.8 -
精神分析的新方法
¥14.5¥39.8