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- ISBN:9787564948436
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:24cm
- 页数:169页
- 出版时间:2021-08-01
- 条形码:9787564948436 ; 978-7-5649-4843-6
内容简介
教学模式一直是人们研究教育的重点内容,随着现代信息技术的发展,各种不同的教学方法在课堂教学中得到了广泛的应用,在提升学生的能力、知识运用等方面具有重要意义。本书主要从立意创新的角度出发,分享作者在教学过程中归纳的教学模式:辩论式创意教学模式、嵌入式创意教学模式、评测式创意教学模式、跨科式创意教学模式、项目式创意教学模式等教学模式及对其经典案例进行展示,探索在高中思想政治课程教学中,创新教学方法,提升学生的学习能力,提高课堂的教学效率,以达到提升学生政治学科核心素养的目的。
目录
**章 思想政治创意教学的实践与探索
**节 创意教学的背景
第二节 创意教学的内涵
第三节 创意教学的实践与探索
第二章 辩论式创意教学模式及经典案例
**节 辩论式创意教学模式
第二节 教学理论架构
第三节 教学应用过程
第四节 经典案例分析
第三章 嵌入式创意教学模式及经典案例
**节 嵌入式创意教学模式
第二节 教学理论架构
第三节 教学应用过程
第四节 经典案例分析
第四章 评测式创意教学模式及经典案例
**节 评测式创意教学模式
第二节 教学理论架构
第三节 教学应用过程
第四节 经典案例分析
第五章 跨科式创意教学模式及经典案例
**节 跨科式创意教学模式
第二节 教学理论架构
第三节 教学应用过程
第四节 经典案例分析
第六章 项目式创意教学模式及经典案例
**节 项目式创意教学模式
第二节 项目式创意教学的理论架构
第三节 教学应用过程
第四节 经典案例分析
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作者简介
王林发,岭南师范学院教授。长期致力于教师教育、课程与教学论的研究。主持省部级科研项目多项。在《教育研究》等期刊发表学术论文50余篇,其中多篇被中国人民大学书报资料中心全文转载。出版著作有《学习动机的激发与培养》(教育科学出版社)、《做超越自我的创新教师》(西南师范大学出版社)等。研究成果曾获广东省第六届、七届高等学校优秀教学成果二等奖。
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