实战化主导下“教、学、练、战”一体化改革研究

**章 导论
**节 实战化教学的历史渊源与现实困境
第二节 “教、学、练、战”一体化改革的历史背景
第三节 “教、学、练、战”一体化改革现状的调研
第四节 相关院校实践性教学比较与借鉴
第二章 “教、学、练、战”一体化改革
**节 实战化主导下“教、学、练、战”一体化改革的理论依据
第二节 实战化主导下“教、学、练、战”一体化人才培养的路径
第三节 实战化主导下“教、学、练、战”一体化改革趋势
第三章 “教、学、练、战”一体化之“教”法研究
**节 立德树人
第二节 课程教材
第三节 师资建设
第四节 教学方法
第四章 “教、学、练、战”一体化之“学”法研究
**节 公安院校学生学习状况调查
第二节 学生警察职业素质的养成
第三节 学生学习动力的培植
第四节 实战化教学优化自主学习策略
第五章 “教、学、练、战”一体化之“练”法研究
**节 大数据时代实战化教学训练的内容体系
第二节 大数据时代实战化教学训练的方法体系
第三节 实训方案
第六章 “教、学、练、战”一体化之“战”法研究
**节 学警参与大型活动安全保卫实际工作
第二节 学警参与其他警务实际工作
第三节 学警参与科研成果的推广转化
第七章 “教、学、练、战”一体化改革重点建设工程
**节 实战化教材建设
第二节 实战化教学方法
第三节 实战化教学资源库建设
第四节 实战化教学质量评价标准体系建设
第五节 校局协同机制优化与创新