- ISBN:9787511740618
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:26cm
- 页数:10,234页
- 出版时间:2021-12-01
- 条形码:9787511740618 ; 978-7-5117-4061-8
内容简介
本书里的三人, 一个是德国的音乐家贝多芬, 一个是意大利的雕塑家、画家、诗人米开朗琪罗, 另一个是俄国作家、思想家、文学家列夫·托尔斯泰, 虽然各自的事业不同, 贡献不同, 所处时代和国家也不同, 但他们都是伟大的天才, 都是各自领域里的伟人。他们在肉体和精神上经历了人生的种种磨难, 却为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力。他们或有病痛的折磨, 或有悲惨的遭遇, 或有内心的慌感矛盾, 或三者交叠加于一身, 深重的苦恼, 简直令人窒息, 毁灭理智。他们之所以能坚持自己艰苦的历程, 全靠他们对人类的爱, 对人们的信心。贝多芬供大家享乐的音乐, 是他用痛苦换来的欢乐。米开朗基罗给后世的不朽杰作, 是他一生血泪的凝聚。托尔斯泰在他的小说里, 描述了万千生灵的渺小与伟大, 描述了他们的痛苦和痛苦中得到的和谐, 借以传播爱的种子传达自己的信仰: “一切不是为了自己, 而是为了上帝生存的人” ; “当一切人都实现了幸福的时候, 尘世才能有幸福存在。”
目录
作者简介
罗曼·罗兰,人道主义家、思想家、文学家、批判现实主义作家、音乐评论家和社会活动家。他是传记文学的创始人,其小说特点常常被人们归纳为“用音乐写小说”。20世纪初,他的创作进入一个崭新的阶段,为让世人“呼吸英雄的气息”,替具有巨大精神力量的英雄树碑立传,并于1915年因《约翰·克里斯朵夫》获得诺贝尔文学奖。 姚世敏,山西垣曲县人,现任太原市第五实验中学校长,中国教育学会教育管理分会理事、中国教育策划学术研究会特聘专家、山西省教育学会理事、山西省教育学会教育管理专业委员会副理事长。专著有《仰望星空:读懂学校,读懂校长》《寻找教育的智慧》,《创新教育的思考与实践》《我行我思》《教育悟道》《回头拾遗》《飞扬的思絮》《教育心路》《让课堂说话》《学校管理的100个小智慧》等。有多篇文章在中国教育报、语言文字报、人民教师杂志、语文月刊杂志、基础教育参考、山西日报、太原日报、山西青年报等报刊发表。 刘志忠,特级教师,全国优秀教师,全国教育系统劳动模范,享受国务院特殊津贴专家。
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