近代英国科学体制的构建

导言

**章经验事实作为新的真理标准——近代早期的科学革命与宗教改革

**节现代科学的兴起：方法、路径与知识等级金字塔

一新旧医学之争在英格兰的回响

二科学革命的进路

三16世纪下半叶至17世纪初英国的解剖学、自然志、数学和物理学

第二节自然之书与上帝之书

一新教思想与新科学

二16世纪英格兰的宗教改革

三清教伦理与科学兴趣

第二章培根的实验科学方法论与实用主义精神

**节为动手的学问正名

第二节经验—归纳法

第三节所罗门宫畅想

第三章传统大学的古典教育框架与科学教职的增加

**节传统大学与近代早期教育法令

一古典教育

二《伊丽莎白法令》与《劳德法令》

第二节大学里的数学与实验科学

一数学与科学教职

二格雷歇姆学院

三对大学的批评

第四章科学人的结盟与组织

**节17世纪中叶以前的兴趣小组

第二节内战时期的新哲学聚会

第三节伦敦皇家学会

第四节实验方法、评价体系与新知识权威

第五章新兴科学组织的双重性

**节科学机构还是上层人士俱乐部

第二节谁来资助科学——科学机构的资源与困境

第三节早期科学家的几种类型

一“尊敬的波义耳”

二胡克的专职实验员生涯

三以知识为业者

第六章知识、权力与帝国事业

**节理性、王权与国家利益

一国王作为*大资助人

二科学与海外扩张

第二节有祖国的科学人

一皇家学会的金星轨道考察活动

二“尖与钝”之争

三班克斯的科学启蒙

第七章科学和技术的联姻与科学的社会总动员

**节新产业、新城市与新阶层

第二节明月社与工业启蒙运动

第三节科学传播与科学文化

第四节英国科学促进会

第八章学问元话语的解体与科学组织的专门化

**节第二次科学革命与科学分科

一18世纪末至19世纪上半叶的科学进展

二知识分类与划界

第二节地方性与专业性科学机构的兴起

第三节科学期刊

第九章英国科学衰落论与19世纪上半叶的改革

**节英国科学衰落论

第二节皇家学会的专业化改革

第三节科学教育

第十章公职科学家与公共科学体制的出现

**节维多利亚中期的科学官员

第二节公众资助科学

结语

附录一大事记

附录二人名译名对照表

参考文献