包邮国学视界中的学校领导与管理

**章 学校领导与管理中的人欲与道心
一、人欲与道心之辩
二、学校领导与管理中的人欲与道心
二、学校领导与管理的道心之策

第二章 学校治理中的逐物与体道
一、西学视界中的学校治理
二、学校治理中的逐物与体道之辩
三、学校治理的国学视界

第三章 领导力中的心理学与心学
一、国学中的心学
二、国学的心学与西学的心理学之辩
三、领导力中的心理学与心学之辩

第四章 学习力中的真知与假知
一、真知与假知之辩
二、学习力中的主观世界与客观世界
三、学习力中的外部世界与内部世界

第五章 学校组织的封闭系统与大道之源
一、封闭系统与大道之源之辩11
二、学校领导与管理中的封闭系统与大道之源
三、自我封闭与本自圆满

第六章 国学的视界
一、分别与不分别之辩
二、看见自己与看见别人之辩
三、现实世界与精神世界之辩
四、征服与臣服之辩
五、自我与无我之辩
后记
参考文献