
包邮走向可持续的未来:中小学可持续发展教育理论与案例设计

- ISBN:9787520211581
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:190
- 出版时间:2022-07-01
- 条形码:9787520211581 ; 978-7-5202-1158-1
本书特色
首先,本书能够帮助人们了解联合国可持续发展目标及核心概念,让人们意识到,联合国可持续发展17个目标与我们的生活密切相关,涉及社会、环境、文化和经济方面的诸多问题。 第二,本书希望通过研究世界可持续发展教育的脉络来发展中国的可持续发展教育事业。 第三,由于可持续发展本身就是“跨学科”的,故本书从“项目式学习”角度出发,向读者展示如何在中小学阶段结合各个学科内容开展可持续发展教学活动。 第四,本书设计了合理的可持续发展教育目标。本书教学目标的梳理主要参考了联合国教科文组织编写的《教育促进实现可持续发展目标 学习目标》,联合国文件中的学习目标涵盖了各个年龄段,本书则根据中国中小学生的特点,从社会情感、行为和认知三大领域进行编写。
内容简介
本书分为三部分:**部分阐述了可持续发展教育的理论基础,包括可持续发展教育的关键概念、由来与实质,等等;第二部分介绍了可持续发展教学方法论,为教师开展可持续发展教育提供理论指导与教学实践指导;第三部分根据联合国可持续发展目标,为可持续发展教育设计了活动案例。
目录
作者简介
陈晓萍:浙江外国语学院副教授;浙江省名师名校长工作站科学工作室首席导师;德国巴伐利亚州迪林根教育学院高级访问学者。长期负责中小学科学和综合实践活动领域的培训工作。2016年被浙江省教育厅授予优秀中小学教师培训师称号。 侯小英:浙江省湖州市吴兴区教育局教学研究与培训中心初中科学教研员;浙江省优秀教研员、省教科研先进个人、湖州市教学明星,获湖州市教育突出贡献奖;研究领域为科学教育、项目化学习与可持续发展教育。
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