新中国成立初期党对青年学生的思想引领研究

导论

一、选题依据与选题意义

二、国内外研究综述

三、研究思路与研究方法

四、研究的创新点、重难点及不足

五、基本概念的界定

**章新中国成立初期党对青年学生思想引领的理论基础与实践

经验

**节新中国成立初期党对青年学生思想引领的理论基础

一、马克思恩格斯关于青年思想的论述

二、列宁关于青年思想的论述

三、斯大林关于青年思想的论述

第二节新中国成立初期党对青年学生思想引领的实践经验

一、新民主主义革命时期党对青年学生思想引领的实践经验

二、苏联对青年学生思想引领的实践经验

第二章新中国成立初期党对青年学生思想引领的时代环境及必然

要求

**节新中国成立初期的时代环境及其对青年学生思想引领

的影响

一、政治环境及其对青年学生思想引领的影响

二、经济环境及其对青年学生思想引领的影响

三、文化环境及其对青年学生思想引领的影响

四、国际环境及其对青年学生思想引领的影响

第二节新中国成立初期党对青年学生思想引领的必然要求

一、各种思想混杂，需用统一意识形态来引领

二、肃清唯心主义、个人主义等错误思想需要引领

三、纠正逃避政治、单纯追求技术的消极思想需要引领

四、消除旧社会遗留的不良习气、习惯等腐朽现象需要引领

第三章新中国成立初期党对青年学生思想引领的方针原则与实践

路径

**节新中国成立初期党对青年学生思想引领的方针与原则

一、思想引领的基本方针

二、思想引领的基本原则

第二节新中国成立初期党对青年学生思想引领的实践路径

一、课程设置：通过政治课、业务课、时事政治课进行思想引领

二、政治运动：结合政治运动实现对青年学生的思想引领

三、社会实践：组织青年学生参加社会实践实现思想引领

四、其他形式：采取读书、讲座、展览等方式进行思想引领

第四章新中国成立初期党对青年学生思想引领的经验、成效与

不足

**节新中国成立初期党对青年学生思想引领的基本经验

一、重视确立马克思主义在意识形态领域的指导地位

二、坚持教育与生产劳动实践相结合

三、充分尊重和照顾青年学生的利益

四、注重发挥青年团的组织动员作用

第二节新中国成立初期党对青年学生思想引领的成效

一、赢得了青年学生对执政党和新政权的支持与认同

二、帮助青年学生确立了马克思主义世界观

三、调动了青年学生参与社会主义革命和建设的积极性

第三节新中国成立初期党对青年学生思想引领的不足

一、教学内容和形式存在单一化倾向

二、教育目标要求过高和教育步骤急于求成的倾向

三、教育方法上存在着简单粗暴的做法

第五章新中国成立初期党对青年学生思想引领的当代启示

**节新时代青年学生思想引领面临的挑战

一、全球化给青年学生思想引领带来的挑战

二、社会转型给青年学生思想引领带来的挑战

三、新媒体给青年学生思想引领带来的挑战

四、政治意识复杂化、政治参与多样化给思想引领带来的挑战

第二节新中国成立初期党对青年学生思想引领的启示

一、坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位

二、遵循思想政治教育工作规律与学生的成长规律

三、创新和完善新时代背景下思想引领的手段和方法

四、充分发挥学校共青团和社会实践对青年学生的思想引领

作用

结语

参考文献