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- ISBN:9787506886215
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:24cm
- 页数:217页
- 出版时间:2022-07-01
- 条形码:9787506886215 ; 978-7-5068-8621-5
内容简介
现代语文教学立足于现实,继承语文教学的传统经验,面向未来的发展。我国语文教学的历史悠久,有着丰富的传统经验,特别是从20世纪初语文成为一门独立学科以来,随着社会的变革、科技的发展,语文教学也在不断地前进着。不容否认,现阶段的语文教学还存在着一些不适应现实社会需要的问题,应该在语文教育观、语文教育内容和方式、方法诸方面进行改革。
目录
**章 中学语文教学的内涵
**节 语文课程概述
第二节 中学语文教学的目的与任务
第三节 中学语文教学的设计
第二章 中学语文教学的原则与方法研究
**节 中学语文教学的基本原则
第二节 中学语文教学的方法研究
第三章 中学语文阅读教学研究
**节 阅读能力的构成及其发展
第二节 中学语文阅读教学设计
第三节 中学语文阅读教学的方法研究
第四节 中学语文阅读教学存在的问题及应对策略
第五节 中学语文课外名著阅读指导
第四章 中学语文作文教学研究
**节 作文教学的内涵
第二节 中学生作文能力的心理分析
第三节 中学生作文教学的方法
第五章 中学语文口语交际与综合性学习教学研究
**节 口语交际教学的内涵
第二节 口语交际的心理过程研究
第三节 中学生口语交际教学方法研究
第四节 中学语文综合性学习教学的模式与策略研究
第六章 中学语文中的实用文体教学研究
**节 记叙文教学研究
第二节 议论文教学研究
第三节 说明文教学研究
第四节 应用文教学研究
第七章 中学语文中的文学作品教学研究
**节 诗歌教学研究
第二节 小说教学研究
第三节 戏剧教学研究
第四节 散文教学研究
第八章 中学语文教学艺术研究
**节 中学语文教学艺术的内涵
第二节 中学语文教学的主要艺术风格
第三节 中学语文教学备课艺术
第四节 中学语文教学授课艺术
第五节 中学语文教学课堂组织调控艺术
参考文献
**节 语文课程概述
第二节 中学语文教学的目的与任务
第三节 中学语文教学的设计
第二章 中学语文教学的原则与方法研究
**节 中学语文教学的基本原则
第二节 中学语文教学的方法研究
第三章 中学语文阅读教学研究
**节 阅读能力的构成及其发展
第二节 中学语文阅读教学设计
第三节 中学语文阅读教学的方法研究
第四节 中学语文阅读教学存在的问题及应对策略
第五节 中学语文课外名著阅读指导
第四章 中学语文作文教学研究
**节 作文教学的内涵
第二节 中学生作文能力的心理分析
第三节 中学生作文教学的方法
第五章 中学语文口语交际与综合性学习教学研究
**节 口语交际教学的内涵
第二节 口语交际的心理过程研究
第三节 中学生口语交际教学方法研究
第四节 中学语文综合性学习教学的模式与策略研究
第六章 中学语文中的实用文体教学研究
**节 记叙文教学研究
第二节 议论文教学研究
第三节 说明文教学研究
第四节 应用文教学研究
第七章 中学语文中的文学作品教学研究
**节 诗歌教学研究
第二节 小说教学研究
第三节 戏剧教学研究
第四节 散文教学研究
第八章 中学语文教学艺术研究
**节 中学语文教学艺术的内涵
第二节 中学语文教学的主要艺术风格
第三节 中学语文教学备课艺术
第四节 中学语文教学授课艺术
第五节 中学语文教学课堂组织调控艺术
参考文献
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作者简介
李进祥,中小学语文高级教师,贵州省优秀教师,贵州省骨干教师,黔东南州教科所语文兼职教研员,黔东南中考语文命题专家库成员,凯里学院"国培计划"培训指导教师,参与各级培训和指导教师达千余人次。 专注语文教学三十余年,多次受邀到省内外进行培训讲学,现就职于凯里学院附中初中部。
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