![小学英语怎样教——怎样利用故事教学发展学生的口头表达能力](http://image12.bookschina.com/2023/20230213/32/8928934.jpg)
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图文详情
- ISBN:9787572015052
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:24cm
- 页数:12,167页
- 出版时间:2022-07-01
- 条形码:9787572015052 ; 978-7-5720-1505-2
内容简介
本书提供大量的故事教学案例,剖析如何设计丰富多彩的课堂活动,引导学生感知、体验、理解故事中鲜活的语言,主动开展基于故事语境的口头表达,切实促进学生英语口头表达能力的发展。全书共五章:**章介绍什么是小学生英语口头表达能力,第二章介绍如何选择和处理故事教学材料,第三章介绍怎样借助故事教学发展学生的英语口头表达能力,第四章是关于利用故事教学发展学生的英语口头表达能力时还需要关注的其他问题,*后一章是关于案例分析。
目录
**章什么是小学生英语口头表达能力
**节如何界定小学生英语口头表达能力
一、英语口头表达能力的概念
二、英语口头表达能力的构成
三、小学生英语口头表达能力的评价标准
第二节为什么要发展小学生英语口头表达能力
一、小学生英语口头表达能力的现状分析
二、发展小学生英语口头表达能力的教学现状
三、发展小学生英语口头表达能力的意义
第三节为什么要借助故事教学发展英语口头表达能力
一、故事教学的特点
二、故事教学对发展小学生英语口头表达能力的意义
三、故事教学对发展小学生英语口头表达能力的作用
第二章如何选择、解读和处理故事教学材料
**节故事教学材料的主要来源
……
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