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图文详情
- ISBN：9787565151651
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：21×21cm
- 页数：56页
- 出版时间：2022-05-01
- 条形码：9787565151651 ; 978-7-5651-5165-1
本书特色
坚持让幼儿行动，构建真实的课程。 教师们是资源的提供者、经验的分享者和“麻烦”的制造者。 学深学透《指南》，寻找幼儿行动与关键经验的关联及逻辑。
内容简介
《兔子去哪儿了》讲述了幼儿在面对幼儿园里的兔子失踪后所进行了一系列活动，包括用各种方法寻找兔子，知道兔子是被偷走后想了很多办法，有写信给小偷、报警抓小偷，决定报警后，实地去警局，知道兔子找不回来后又做了哪些事。在这一系列活动中，幼儿的行动始终伴随着思考，幼儿不断验证自己的原有经验，生发新的经验。教师的支持伴随着反思，在给予幼儿支持或制造“麻烦”时，都有一定的理论基础。师幼在兔子失踪这个事件中都获得了发展。
目录
总序
缘起：少了三只大兔子
活动脉络图
关键经验结构图
兔子失踪了怎么办？
一、园中搜寻
二、询问门卫
三、查看监控
兔子被偷走了怎么办？
一、打电话报警
二、设计陷阱防小偷
三、给小偷写一封信
小偷抓到了吗？
一、怎样去公安局？
二、询问警察叔叔
……
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作者简介
吴玲思：一级教师，2013年毕业于南京师范大学泰州学院，苏州市吴江区金家坝幼儿园教师，多年来从事一线工作，积极开展种植和饲养活动，参与园本课程的研究。先后获得吴江区嘉奖、教坛新秀、幼儿园班级管理先进个人等称号。
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