- ISBN：9787568708210
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：26cm
- 页数：186页
- 出版时间：2022-05-01
- 条形码：9787568708210 ; 978-7-5687-0821-0
内容简介
本书共分为五个章节，**章为物理课程教学概论，包含物理课程在基础教育中的地位与作用、物理的新课程标准、物理新课程标准中的科学探究、物理课程标准与教学大纲的比较等内容。第二章为微格教学理论概述，内容有微格教学概述、微格教学理论依据和研究对象、微格教学的实践、国外微格教学模式简介以及物理教学技能微格教学模式。第三章为物理课程教学的设计技能，有物理教学设计的概述、物理教学设计及示例、教案编写和教学的活动体验三个部分。第四章是物理课程教学的基本技能，包括物理课堂教学技能概述、物理课堂教学的引入技能、物理课堂教学的展开技能、物理课堂教学的结束技能、物理说课技能五节的内容。*后一章是微格教学在物理课程中的实践分析，具体有物理课堂教学导入的设计与分析、物理课堂教学导入微格教学、物理课堂教学讲解的设计与分析、物理课堂教学讲解微格教学、物理课堂教学结束的设计与分析和物理课堂教学结束微格教学的内容，对各个教学环节进行了全方位的介绍，突出实践性和可操作性，帮助教师教育学生掌握课堂教学的各项技能，提高教学中的实际应用能力。
目录
作者简介
冯春杰，女，河南驻马店人，讲师，硕士，中共党员，现任安顺学院电子与信息工程学院学生科科长，主要从事中学物理教学研究。主要承担“物理课程与教学论”“中学物理教学设计”“中学物理实验研究”“中学物理教具制作”等课程的教学工作。主持安顺学院物理课程与教学论课程思政课题1项，发表学术论文10余篇，授权发明专利7项。
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