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  • ISBN:9787121439100
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:26cm
  • 页数:234页
  • 出版时间:2022-07-01
  • 条形码:9787121439100 ; 978-7-121-43910-0

内容简介

本书采用了案例分析与课堂实践相结合的方式,在每一章的开始,我们首先列举贴近大学生实际的案例,通过解剖案例对知识点进行层层引入,引导学生对知识点进行初步了解,既贴近学生自身的生活,又能够培养他们分析问题的能力。本书旨在满足学生需求,提高学生运用知识解决实际问题的能力。

目录

**章心理学绪论 1**节心理学概述 3第二节心理学的起源与发展 6第三节心理学的主要研究领域10章 大学生心理健康概述 21节心理健康及标准概述 22节大学生常见的心理问题 2节加强大学生心理健康教育的意义 31第三章大学生健康自我的构建39节大学生的自我意识41节大学生的自我体验45第三节大学生的自我完善49第四章大学生健康人格与心理健康59节人格概述61节大学生常见的人格问题6节大学生健康人格的塑造70第五章大学生情绪管理与心理健康81节情绪概述83节大学生常见的不良情绪91第三节大学生情绪的优化与管理94第六章大学生认知方式与心理健康101节认知概述103节消极认知模式对心理健康的影响106第三节大学生理认知的建立111第七章大学生心理压力、挫折与心理健康119节压力概述121节挫折概述125第三节大学生压力应对与挫折承受力培育 第八章大学生人际交往与心理健康137节人际交往概述 139节大学生人际交往的特点及常见问题144第三节大学生保持良好人际关系的途径146第九章大学生恋爱与心理健康 节爱情概述157节培养爱的能力162第三节大学生常见的爱情困惑171第十章大学生的心理健康177节心理概述179节大学生常见的心理困扰及其调适 第三节维护大学生心理健康的途径185第十一章大学生心理健康维护189节心理健康维护的意义 192节影响大学生心理健康的因素 第三节维护大学生心理健康的方式 第十二章大学生生命教育 节生命及其价值 219节心理危机概述 223第三节 大学生心理危机干预227参考文献233
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