童谣唱响安全行:安全童谣课程体系及课堂组织实施方案

理论篇 一、课题的提出 二、理论依据 三、核心概念的界定 四、 外同类研究现状述评 五、研究目标 六、研究内容 七、研究方法 八、研究过程 操作篇 主题 日常安全，防微杜渐 第2主题 交通安全，出行平安 第3主题 消防安全，逃生救援 第4主题 年节安全，快乐平安 第5主题 保护自己，意识当先 第6主题 食品安全，吃喝风险 第7主题 防震安全，逃生避险 第8主题 夏季安全，防水防雷 成果篇 附件1 幼儿安全主题绘画作品展 附件2 幼儿创作安全标识