乡村幼儿园教育活动设计与指导

**章幼儿园领域教育活动概述 **节/《3-6岁儿童学展指南》概要 第二节/幼儿园五大领域教育活动概述 第二章乡村幼儿园教育活动开展现状 节/乡村幼儿园健康领域教育现状节/乡村幼儿园语言领域教育现状第三节/乡村幼儿园社会领域教育现状 第四节/乡村幼儿园科学领域（科学）教育现状 第五节/乡村幼儿园科学领域（数学）教育现状 第六节/乡村幼儿园艺术领域（音乐）教育现状 第七节/乡村幼儿园艺术领域（美术）教育现状 第三章乡村幼儿园健康领域教育活动组织与指导 节/乡村幼儿健康发展关键经验与教育策略 节/乡村幼儿园健康领域教育活动设计与组织 第四章乡村幼儿园语言领域教育活动组织与指导 节/乡村幼儿语言发展关键经验与教育策略 节/乡村幼儿园语言领域教育活动的设计与组织 第五章乡村幼儿园社会领域教育活动的组织与指导 节/乡村幼儿社会发展关键经验与教育策略 节/乡村幼儿园社会领域教育活动设计与组织 第六章乡村幼儿园科学领域（科学）教育活动组织与指导/115 节/乡村幼儿科学素养关键经验与教育策略 节/乡村幼儿园科学教育活动设计与组织 第七章乡村幼儿园科学领域（数学）教育活动组织与指导/133 节/乡村幼儿数学能力发展关键经验与教育策略 节/乡村幼儿园数学教育活动的设计与组织 第八章乡村幼儿园艺术领域（音乐）教育活动组织与指导 /153 节/乡村幼儿音乐素养发展关键经验与教育策略节/乡村幼儿园音乐教育活动的设计与组织 第九章乡村幼儿园艺术领域（美术）教育活动组织与指导/169 节/乡村幼儿美术素养发展关键经验与教育策略 节/乡村幼儿园美术教育活动的设计与组织 参考文献