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适性教育:儿童本位视角下的初中实践

适性教育:儿童本位视角下的初中实践

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图文详情
  • ISBN:9787308230698
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:176
  • 出版时间:2018-01-01
  • 条形码:9787308230698 ; 978-7-308-23069-8

内容简介

书稿围绕“适性教育”理念,从顶层设计、教学、德育、班级管理、课程与评价、教师培养六个部分进行阐述。每个部分的内容都是作者经过深入思考,亲身实践,基于儿童本位视角去触发教育的灵感,不断修正提炼,并*终成文。作者在书稿中将“适性”从原来的适合“个性”,丰富为既考虑“个性”与“天性”,又遵从“党性”与“共性”,并形成了一系列的策略。书稿是作者二十多年的教育管理经验的集结,其中有很大一部分文章曾在核心刊物、重量报刊等发表获奖,作者在教学、管理岗位上一直勤于思考、总结,并理论深化。

作者简介

李优治,男,中学高级教师,2007起担任校长至今,曾获“宁波市名校长”“浙江省春蚕奖”等荣誉。曾主持《中学德育“小班化”建设研究》《初中“培元性”校本课程的开发与研究等多项国家级和省市课题并获奖。

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