包邮“互联网+”时代外语学习信息素养

**章信息素养的内涵与发展 **节信息素养的内涵 第二节国外信息素养标准 第三节国内信息素养标准 第二章外语学研究 节大学生外语学 节大学生外语学度 第三节大学生外语自能力 第四节信息环境下的大学外语教学模式探索 第三章外语学素养研究的理论基础 节信息加工理论 节语言论 第三节外语学素养拓展模型 第四章外语学素养指标体系框架 节指标体系构建方法 节轮专家咨询 第三节轮专家咨询 第四节 第三轮专家咨询 第五节专家咨询结果可靠分析 第五章外语学素养定量研究 节外语学素养问卷开发 节外语学素养问卷检验 第三节外语学素养问卷调查 第四节外语学素养现状分析 第六章外语学素养定研究 节外语学素养访谈过程 节外语学素养访谈资料分析 第三节外语学素养访谈结果讨论 第七章外语学素养提升路径 节 节高校教育 第三节 社会参与 第四节 个人提升 参考文献 附录1轮“互联网+”时代外语学素养 的评价指标体系筛选 附录2轮“互联网+”时代外语学素养 的评价指标体系筛选 附录3“互联网+”时代外语学素养的评价 指标体系权重专家咨询