包邮高等教育全方位协同评估机制创新研究

**章
引言
**节 研究对象
第二节 研究背景
第三节 研究意义
第四节 研究现状
第二章
高等教育全方位协同评估机制本体分析
**节 协同评估的意蕴
第二节 全方位协同评估的意蕴
第三章
高等教育全方位评估效用协同
**节 高等教育评估效用协同的意蕴
第二节 国际高等教育评估效用实践
第三节 我国高等教育评估效用结构
第四节 我国高等教育评估效用面临的问题
第五节 我国高等教育评估效用协同路径
第四章
高等教育评估主题共同体创建
**节 高等教育评估主题共同体意蕴
第二节 国际高等教育评估主题结构
第三节 我国高等教育评估主体发展沿革
第四节 我国高等教育评估主体共同体发展问题
第五节 我国高等教育评估主体共同体创建策略
第五章
高等教育全方位评估范畴整合
**节 高等教育评估范畴整合的意蕴
第二节 国际高等教育评估范畴架构
第三节 我国高等教育评估范畴构成
第四节 我国高等教育评估范畴面临的问题
第五节 整合我国高等教育评估范畴的路径
第六章
高等教育全方位评估模式协和
**节 高等教育评估模式协和的意蕴
第二节 国际高等教育评估模式发展状态
第三节 我国高等教育评估模式实践现状
第四节 我国高等教育评估模式面临的问题
第五节 我国高等教育评估模式协和路径
结束语
补充文献
后记