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  • ISBN:9787566620767
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:584
  • 出版时间:2023-01-01
  • 条形码:9787566620767 ; 978-7-5666-2076-7

内容简介

  《课程思政与全面发展》从教育的起源入手,以教育目的、教育属性和教师文化建设为基础,论述了“四为服务”的时代意义,分析了课程思政建设的师德本义,考察了课程思政建设对教师全面发展的积极作用,指出课程思政建设过程正是教师为学、为事、为人相统一的实践过程,特别是对教师责任、教师角色以及教师的师德修养和教育情怀塑造进行了认真思考。编辑出版《课程思政与全面发展》,意在助力新时代师德建设,助推教育的高质量发展,探讨师生的共同提高、共同成长、共同发展。

目录

绪论 上篇立论篇 导言教育的政治属性:你的样子就是教育的样子 **章教育的本质 **节教育的起源 第二节教育的属性 第三节教育的目的 第二章党的教育方针 **节新民主主义革命时期党的教育方针 第二节社会主义革命和建设时期党的教育方针 第三节改革开放和社会主义现代化建设新时期党的教育方针 第四节新时代党的教育方针 第三章教师文化建设的时代要求 **节教师职责 第二节教师职责的行为表现 ……
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作者简介

  刘凤彪,河北省教育厅副研究员,河北省委教育工委党校党支部书记,多年从事党建、课程思政、教师发展等方面研究。

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