人才社会需求与专业培养模式——基于实践能力结构均衡发展改革目标视角

**章 绪论

**节 研究背景

一、大学生就业存在的问题

二、人才社会需求的新趋势

第二节 研究综述

一、关于人才社会需求的研究

二、关于专业培养模式的研究综述

三、人才社会需求与专业培养模式研究方法综述

第三节 研究设计

一、研究目的

二、调查项目

第四节 人才社会需求调查实施

一、调查对象

二、调查方法

第二章 人才社会需求与专业培养模式调查的描述性统计

**节 人才社会需求调查的描述性统计

一、用人单位的总体需求

二、知识结构需求

三、专业知识结构需求

四、能力结构需求

五、个性品质需求

六、大学生在实际岗位中突出的问题

七、大学生职场发展较快的原因

第二节 专业培养模式调查的描述性统计

一、需要加强的知识结构

二、需要加强的能力结构

三、培养过程中较突出的问题

四、教学环节的改革

五、培养方式的改革

第三章 人才社会需求的排序及交叉分析

**节 人才社会需求的排序分析

一、大学生需要掌握的知识排序

二、大学生应掌握的专业知识排序

三、培养过程中较突出的问题排序

四、大学生在实际岗位中突出的问题排序

五、大学生应加强的能力排序

六、大学生职场发展较快的原因排序

七、大学生应加强的职业发展能力排序

第二节 人才社会需求的交叉分析

一、不同规模企业人才需求的交叉分析

二、不同层级的领导对人才要求的交叉分析

三、不同工作岗位对人才需求的交叉分析

第四章 人才社会需求与专业培养模式的层次分析

**节 层次分析法介绍

第二节 人才社会需求的层次分析

一、构造判断矩阵

二、数据分析

第三节 专业培养模式的层次分析

一、构造判断矩阵

二、数据分析

第五章 人才社会需求与专业培养模式的差异性分析

**节 总体性差异性比较

一、知识结构需求的差异比较

二、能力结构需求的差异比较

三、个性品质需求的差异比较

四、人才培养方式方法的差异比较

五、结论

第二节 层次分析的差异性比较

一、一级指标的差异性分析

二、二级指标的差异性分析

三、三级指标的差异性分析

四、结论

第六章 基于实践能力结构均衡发展的专业培养模式改革研究

**节 人才社会需求与专业培养模式调研的结论

一、人才社会需求调研的结论

二、专业培养模式调研的结论

三、人才社会需求与专业模式的差异

第二节 能力结构均衡发展的课程体系构建研究

一、能力结构均衡发展的课程体系改革的核心内容

二、能力结构均衡发展的课程体系的构成

第三节 能力结构均衡发展的教学方法改革研究

一、能力结构均衡发展的教学方式方法改革的核心内容

二、能力结构均衡发展的教学改革措施研究

三、实施能力结构均衡发展的人才培养模式的保障措施

第四节 能力结构均衡发展的实践教学体系构建研究

一、能力结构均衡发展的实践教学体系构建的核心内容

二、能力结构均衡发展的实践教学体系建构原则

三、能力结构均衡发展的实践教学体系架构

四、能力结构均衡发展的实践教学监管和保障体系

参考文献

附录

用人单位对大学生的社会需求与培养质量调查问卷

毕业生跟踪调查问卷