孤独症谱系障碍儿童社会规则研究-(认知及促进策略)

导论

**章 文献综述
**节 儿童的孤独症谱系障碍
第二节 儿童的社会规则认知
第三节 孤独症谱系障碍儿童的社会规则认知

第二章 问题提出
**节 以往研究存在的问题与分析
第二节 研究的总体思路
第三节 研究问题与假设
第四节 研究意义

第三章 研究1：孤独症谱系障碍儿童的患病率及影响因素
**节 研究目的
第二节 研究假设
第三节 研究方法
第四节 结果与分析
第五节 讨论
第六节 结论

第四章 研究2：孤独症谱系障碍儿童社会规则的认知特点
**节 研究目的
第二节 研究假设
第三节 研究方法
第四节 结果与分析
第五节 讨论
第六节 结论

第五章 研究3：孤独症谱系障碍儿童社会规则的认知机制
**节 研究目的
第二节 研究假设
第三节 研究方法
第四节 结果与分析
第五节 讨论
第六节 结论

第六章 研究4：孤独症谱系障碍儿童社会规则认知的干预
**节 研究目的
第二节 研究假设
第三节 研究方法
第四节 结果与分析
第五节 讨论
第六节 结论

第七章 综合讨论
**节 孤独症谱系障碍儿童的患病率及其影响因素
第二节 孤独症谱系障碍儿童社会规则的认知特点
……
第八章 总结论
第九章 教育建议与对策
附录
参考文献
后记