案例研究:入门实用指南(第3版)

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作者：[美]道森·R.汉考克,鲍勃·阿尔戈津；

出版社：北京大学出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 社会科学类教材 > 社会学

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图文详情

ISBN：9787301337127
装帧：一般雅质纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：32开
页数：146
出版时间：2023-01-01
条形码：9787301337127 ; 978-7-301-33712-7

本书特色

1. 本书语言浅显易懂，即使是不具备广泛研究方法背景的读者也很容易理解。目标受众是案例研究初学者。 2. 本书强调学习如何上手开展案例研究。从**步判断是否应该采用案例研究开始，一直到*后一步发布之前的验证、确认结果，都是强调实际操作的。 3. 本书从经典文献中选取了大量例子，用来说明每一个步骤应如何操作。 4. 每一章都有练习与应用作为结束，帮助读者强化所学内容。 5. 本书提供了一个详细的参考文献列表作为补充，也证明本书内容是基于现有的案例研究知识体系来构建的。 6. 学生和导师可以在论文写作或研究项目开展的各个阶段参考本书。

内容简介

《案例研究：入门实用指南》教给读者如何计划、开展和发表案例研究，通过详尽的结构、细节和指导，让初学者掌握系统开展案例研究的方法。全书分为四部分：**部分介绍了科学方法以及科学研究的类型和程序。第二部分介绍了选择开展案例研究的理由和情形，如何寻找文献，如何恰当地进行研究设计，如何进行访谈、观察和文档分析，如何从中获取有意义的结论以及如何呈现结果。末尾则描述了通过案例研究来验证、证实和支持所获得的结果的方法。第三部分将重点集中在案例研究计划的组成部分和发布成果的主要特征上。

节选

第1章科学探索每一天，我们都会问自己和他人大大小小的一些问题。动物学家可能会问：“毛毛虫是如何蜕变成蝴蝶的？”教育工作者可能会问："为什么这个学生会有这样的表现？"经济学家可能会问：“哪些因素会影响社会的经济福祉？”在美国，选民可能会问：“谁*有资格担任我们的下一任总统？”虽然我们问题的类型和范围是无限的，但背后都有一个共同特征：希望找到答案。作为人类，我们迫切地想要知道：为什么事情会是这样的？当面对一个新奇或令人困惑的情境时，我们的本能倾向是了解事件发生的时间、地点以及人物、起因和经过。从某种意义上说，我们所有人都是研究人员。研究就是我们试图理解周围世界时回答问题和提出假设的过程。当我们试图寻找日常问题的答案时，我们就是在开展研究。我们为了完成学位论文、正式发表的文章、有资助或没有资助的项目而开展的活动，就是正式的研究。正式的研究一般需要通过系统的工作步骤，来帮助研究人员提高研究结论的可信度。它涉及找寻数据的模式或不规则性，以及得到问题的初步答案，并反过来构成后续研究的基础。出于某些原因，有时解答疑问并不像看起来那么容易。首先，作为人类，我们有时会用不同甚至不正确的方式观察事物。观察同一事件的人，通常会以截然不同的方式将事件的细节联系起来，得出关于事件原因的不同结论。其次，我们经常过度简化我们周围的事物。为了理解某种现象，我们经常会将其简化为关键要素，导致*能代表该现象真实本质的丰富细节被忽略了。*后，我们有时无法找出或解释影响正在研究的情境的变量。例如，在得出学生的学习成绩不佳是因为懒惰的结论时，我们可能没有认识到学生有学习障碍或负面消极的家庭生活，或者她根本没有被有效地教授课程内容，而这些都会对她的课堂表现产生负面影响。为了更好地解答重要问题，我们经常运用研究程序，并采用同行评议的方法来帮助我们得出合理、可信和解释得通的结论。研究涉及以下内容的确定： 1.我们想要研究什么？（研究准备） 2.为什么研究它很重要？（确定我们已经知道的） 3.我们如何研究它？（选择研究设计方案） 4.如何*好地获取信息？（从访谈、观察和文档中收集信息） 5.如何*好地分析或解释我们获得的信息？（总结和解释信息） 6.如何以及与谁分享我们的研究成果？（报告结果） 7.如何验证我们的结论？（确认结果）为了完成这些任务，研究人员设计了许多组织框架。组织框架可以被认为是路线图。路线图让旅行者有了从一个地方到另一个地方的可能性。虽然地图没有指定确切的路线，但你会尝试在没有地图的情况下驾车穿越一个国家吗？可能不会！同样，研究人员也不应在没有组织框架的情况下启动研究项目。组织框架的建立为研究人员确定了研究问题的本质特征和获取答案的可能性。正如旅行者可以使用地图做出关于其路线的重要规划一样，组织框架也允许研究人员做出可能会在很大程度上影响研究本质的重要决策。因此，在开始研究之前，研究人员必须熟悉*重要的组织框架。