包邮科学育人 : 关键领域校本学生评价变革

**章 溯源：教育评价的历史沿革和发展趋势 **节 国内外教育评价的历史沿革 第二节 教育评价政策的未来趋势 第三节 校本学生评价的价值意蕴 第四节 教育评价改革的校本实践 第二章 攻坚：关键领域校本学生评价的变革 **节 校本学生评价变革的产生缘由 第二节 校本学生评价变革的实践研究 第三节 校本学生评价变革的成果阐释 第四节 校本学生评价变革的实际效果 第三章 探幽：凸显不同学段评价特征的学业成绩评价 概要陈述 小学等第制、初中教学“常模带”的创新实践 操作说明 学生学业成绩评价平台操作说明 实践案例 基于信息技术环境的教学评价 小学英语练习课有效评讲的实践与思考 多元化评价设计在小学英语课堂中的探索与思考 开发听说测试评价工具 提高听说测试练习效率 信息技术背景下的英语教学与评价方式的改变 “引导和评价一体”在英语语法教学中的应用 借助评价等第标准 提升小学语文阅读效能 ……