
包邮体育教学理论与实践
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图文详情
- ISBN:9787573113955
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:177
- 出版时间:2022-04-01
- 条形码:9787573113955 ; 978-7-5731-1395-5
内容简介
本书旨在通过推动高校体育教育理论与实践改革,推广体育教育,增强当代大学生体质。全书首先论述了高校体育教学的重要意义,就目前高校体育存在的相关问题进行了分析,在高校体育教学实践仍存在诸多不足的基础上,提出了高校体育教育教学改革的创新之路;其次,指出了高校体育教学作为高校课程体系的重要组成部分,要积极克服困境,找出根源,提出解决方案;*后,结合具体实践案例,提出了通过优化高校体育教学理论的方式,保障高校体育教学以学生身心健康为目的,提升教师素质,让大学生终身受益。本书理论与实践相结合,探讨了高校体育教学的发展方向。
目录
**章 普通高校体育教学环境研究
**节 体育教学环境
第二节 体育教学环境的基本理论
第三节 普通高校体育教学环境评价标准
第四节 我国普通高校体育教学环境的途径优化
第二章 学校体育课程体系研究
**节 学校体育课程体系研究的理论
第二节 学校体育课程的性质与特点
第三节 学校体育课程目标是体育课程的核心
第四节 学校体育课程内容是体育课程的基础
第五节 学校体育课程实施是体育课程的实现途径
第三章 体育课程内容资源开发理论与实践
**节 相关概念界定
第二节 课程资源开发的研究
第三节 体育课程内容资源开发的指导思想
第四节 体育课程内容资源开发的范围
第五节 体育课程内容资源开发的方法
第六节 体育课程内容资源开发的程序
第四章 体育教学设计理论体系的构建
**节 体育教学设计理论体系构建的环境
第二节 教学设计理论研究综述
第三节 教育教学设计理论的研究方法
第四节 体育教学设计理论体系的构筑
第五节 体育教学事项设计
第五章 体育教学原则
**节 体育教学原则概述
第二节 体育教学原则的意义
第三节 体育教学原则的补充与完善
**节 体育教学环境
第二节 体育教学环境的基本理论
第三节 普通高校体育教学环境评价标准
第四节 我国普通高校体育教学环境的途径优化
第二章 学校体育课程体系研究
**节 学校体育课程体系研究的理论
第二节 学校体育课程的性质与特点
第三节 学校体育课程目标是体育课程的核心
第四节 学校体育课程内容是体育课程的基础
第五节 学校体育课程实施是体育课程的实现途径
第三章 体育课程内容资源开发理论与实践
**节 相关概念界定
第二节 课程资源开发的研究
第三节 体育课程内容资源开发的指导思想
第四节 体育课程内容资源开发的范围
第五节 体育课程内容资源开发的方法
第六节 体育课程内容资源开发的程序
第四章 体育教学设计理论体系的构建
**节 体育教学设计理论体系构建的环境
第二节 教学设计理论研究综述
第三节 教育教学设计理论的研究方法
第四节 体育教学设计理论体系的构筑
第五节 体育教学事项设计
第五章 体育教学原则
**节 体育教学原则概述
第二节 体育教学原则的意义
第三节 体育教学原则的补充与完善
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