协同育人模式探索论文集

两年以后的再回首 新的起点，新的发展 知识带来归属感 ——云大复旦联合培养项目心得 寻找“自由而无用” 迂回，螺旋上升 在复旦大学遇见更好的自己 遥远的梦想，朴素的生活 写作论文《赫拉克利特之弓——对人的存在问题的探讨》之心得 协同育人学生学术篇 《周易》经传之我见 ——《系辞上》第十十二章解读 泛论苏辛词派及词人风格· 形象修复理论在危机传播中的运用与发展 魏晋人物品藻的美学意义 ——《裴启语林》与中和之美研究 浅论魏晋玄学的历史变迁过程及时代价值 ——从先秦道学到两汉经学，再到魏晋玄学 陈与义雨诗别论 当代青春电影风格、意义建构特征 今日我们为何追求学术自由 —以云南大学和复旦大学为案例 从契机看康德美学理论 从判决实验的坚固看其历史