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  • ISBN:9787305267154
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:240
  • 出版时间:2023-04-01
  • 条形码:9787305267154 ; 978-7-305-26715-4

本书特色

★当人文学科遭遇全球性危机,“跨学科”何为,人文学科何去何从? 直面传统学科的局限性,抨击“文科无用论”, 追溯福柯、德里达、拉康、克里斯蒂娃等人的开创性跨学科实践, 一探权力理论、女性主义、酷儿理论、精神分析等如何为人文学科打开全新局面。 ★挑战传统、过时的知识范式,重塑人文学科合法性 大力批判权力运作下的传统学科划分,质疑知识本身的性质,拒斥由自然科学兴趣定义的传统学科等级制度; 为通识教育的衰落大声疾呼,批判性地反思学科和跨学科性质,寻求打破和超越学科壁垒。 ★华中科技大学陈后亮教授 宁艺阳博士生翻译,知名学者但汉松倾情推荐。 ★装帧由屡获“中国ZUI美的书”殊荣的知名设计师周伟伟精心打造。

内容简介

“科学科”是当今拥有争议的学术焦点论题之一。人们是如何把知识塑造和切分为不同学科,如何改变或超越这些学科,以及如何利用这种改变来创造新的知识形式的?围绕这些问题,英国利物浦约翰·莫里斯大学人文社科学院英文与文化史教授乔·莫兰追溯了“跨学科”这一术语的历史和用法,讨论了诸如“学科的兴起”、“文学与文化研究”、“理论与学科”、“历史中的文本”、“科学、空间和自然”等重要话题,将“跨学科”这一术语与更广泛领域的文化表征相联系,为读者了解这一重要论题提供了不错的途径。

目录

【目 录】 致谢ⅰ 第二版序ⅱ 中译本序ⅳ 导论001 学科的兴起005 界定跨学科016 章 跨学科的英文系021 英文系的诞生026 文学、生活与思想029 利维斯与大学036 英文系的文化工程041 美国的英文系046 英文系的倾圮051 第二章 文化中的文学055 奠基性文献059 社会学转向067 日常生活的文化074 阶级与文化资本078 文化价值与知识阶级084 第三章 理论与学科091 语言学与文学性095 解构哲学099 精神分析、语言与文化106 女性主义与身体113 学科的酷儿化118 作为元学科的理论122 第四章 历史中的文本125 文学与历史127 马克思主义与文化138 知识与权力147 文本的历史性151 莎士比亚与英国文学156 第五章 科学、空间与自然163 对经验主义的挑战167 作为文化的科学172 作为文本的地理182 生态批评与科学188 万物理论195 结论:当今的跨学科研究201 对跨学科的批判204 学科的幸存212 维多利亚研究与文化研究216 延伸阅读222 参考文献225
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作者简介

【作者简介】 乔·莫兰(Joe Moran),利物浦约翰·莫里斯大学人文社科学院英文与文化史教授,主要研究领域为文化史、日常生活理论和非虚构性写作,擅长跨学科合作研究。他的主要著作包括《阅读日常》(Reading the Everyday,2005)、《在路上:一段不为人知的历史》(On Roads: A Hidden History,2009)。他也经常为《新政治家周刊》《卫报》《金融时报》等报刊撰稿。 【译者简介】 陈后亮,华中科技大学外国语学院教授、外国语言文学研究所主任、博士生导师。主要研究领域:西方文论、英美文学。著有《“后理论”背景下的当代西方文论热点研究》(即将出版)、《事实、文本与再现:琳达·哈钦的后现代主义诗学研究》等,译有《数字文学:从文本到超文本及其超越》(合译)。 宁艺阳,华中科技大学外国语学院博士研究生,主要研究方向:十九世纪英国文学。

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