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高校舞蹈教学理论与实践研究

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  • ISBN:9787573128775
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:186
  • 出版时间:2023-03-01
  • 条形码:9787573128775 ; 978-7-5731-2877-5

内容简介

本书共六章,**章为舞蹈及舞蹈教育概述,重点阐述了舞蹈的产生与功能,舞蹈教育的产生与发展,舞蹈教育的目的与方针,舞蹈教育的价值与作用;第二章为高校舞蹈教学的基础理论,分别从高校舞蹈教学的国内外研究,高校舞蹈教学的内容与特点,高校舞蹈教学的原则与方法,高校舞蹈教学的价值和意义进行了阐述;第三章为高校舞蹈教学的现状与策略,阐述了高校舞蹈的教学现状,高校舞蹈教学存在的问题,高校舞蹈的教学策略;第四章为高校舞蹈教学实践与美育理论,依次阐述了舞蹈美育理论概述,高校舞蹈教学与美育的关系,高校舞蹈美育课程与美育教学;第五章为教育理论与技术在高校舞蹈教学中的实践,主要从心理学在高校舞蹈教学中的实践,“学习迁移”理论在高校舞蹈教学中的实践,加德纳多元智能理论在高校舞蹈教学中的实践,教育信息技术在高校舞蹈教学中的实践四个方面进行了阐述;第六章为教育模式在高校舞蹈教学中的实践,依次阐述了分层教学模式在高校舞蹈教学中的实践,情境教学模式在高校舞蹈教学中的实践,“体验式”教学模式在高校舞蹈教学中的实践,支架式教学模式在高校舞蹈教学中的实践。

目录

**章 舞蹈及舞蹈教育概述 **节 舞蹈的产生与功能 第二节 舞蹈教育的产生与发展 第三节 舞蹈教育的目的与方针 第四节 舞蹈教育的价值与作用 第二章 高校舞蹈教学的基础理论 **节 高校舞蹈教学的国内外研究 第二节 高校舞蹈教学的内容与特点 第三节 高校舞蹈教学的原则与方法 第四节 高校舞蹈教学的价值和意义 第三章 高校舞蹈教学的现状与策略 **节 高校舞蹈教学的现状 第二节 高校舞蹈教学存在的问题 第三节 高校舞蹈教学的策略 第四章 高校舞蹈教学实践与美育理论 **节 舞蹈美育理论概述 第二节 高校舞蹈教学与美育的关系 第三节 高校舞蹈美育课程与美育教学 第五章 教育理论与技术在高校舞蹈教学中的实践 **节 心理学在高校舞蹈教学中的实践 第二节 “学习迁移”理论在高校舞蹈教学中的实践 第三节 加德纳多元智能理论在高校舞蹈教学中的实践 第四节 教育信息技术在高校舞蹈教学中的实践 第六章 教育模式在高校舞蹈教学中的实践 **节 分层教学模式在高校舞蹈教学中的实践 第二节 情境教学模式在高校舞蹈教学中的实践 第三节 “体验式”教学模式在高校舞蹈教学中的实践 第四节 支架式教学模式在高校舞蹈教学中的实践 参考文献
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