包邮莫道桑榆晚 : 基于美好生活向往的老年群体学习需求研究

**章 绪论 **节 时代背景：老龄化社会与老年学习 第二节 理论基础：美好生活与学习需求 第三节 研究回溯：概念解析与文献梳理 第四节 研究方法：方案设计与实施路径 第二章 直面生活更替：适应生活的学习需求 **节 学习，为了适应生理□化 第二节 学习，为了调适消极情绪 第三节 学习，为了获取安全保障 第四节 学习，为了追赶科技发展 本章小结 第三章 享受闲暇时光：丰富生活的学习需求 **节 学习，为了享受自由时间 第二节 学习，为了补偿年轻梦想 第三节 学习，为了发展兴趣爱好 第四节 学习，为了陶冶高洁性情 本章小结 第四章 发挥参与动能：融入社会的学习需求 **节 学习，为了内化社会规则 第二节 学习，为了增加就业机会 第三节 学习，为了融洽家庭氛围 第四节 学习，为了融入社区群体 本章小结 第五章 不断□□自我：完善自我的学习需求 **节 学习，在于不断自我□□ 第二节 学习，为了整合过往人生 第三节 学习，为了面对未来岁月 第四节 学习，为了传承生命力量 本章小结 第六章 结论与反思 **节 研究结论 第二节 研究反思 参考文献 附录 附录1：老年群体美好生活向往与学习需求预访谈提纲 附录2：老年群体美好生活向往与学习需求访谈提纲 附录3：老年群体学习需求问卷调查 后记