现代教育技术

第1 章　教育技术的理论概述 1
1. 1　教育技术的基本概念 1
1. 1. 1　作为学科的教育技术 1
1. 1. 2　广义与狭义的教育技术 1
1. 1. 3　AECT 对教育技术的定义 2
1. 1. 4　教育技术在国内的发展情况 3
1. 2　教育技术的理论基础 4
1. 2. 1　传播学理论 4
1. 2. 2　学习理论 7
1. 2. 3　课程与教学论 11
1. 3　教育技术的学科定位与发展方向 13
第2 章　教育信息化与教学系统设计 16
2. 1　计算机辅助教学与教育信息化 16
2. 1. 1　计算机辅助教学的产生与发展 16
2. 1. 2　信息化校园、数字化校园和教育城域网 18
2. 1. 3　教育信息化、精品课程和智慧教育 19
2. 2　信息化教育与教学模式 20
2. 2. 1　信息化教育的概念、特征和建设目标 21
2. 2. 2　信息化教育模式与教学方法 23
　　2. 3　信息化与教学系统设计 25
2. 3. 1　信息化教学设计理论 26
2. 3. 2　教学系统设计的一般过程 30
第3 章　教学媒体与网络教学资源 33
3. 1　教学媒体的基本概念 33
3. 1. 1　媒体、媒介、媒质的定义 33
3. 1. 2　教学媒体的功能特性 34
3. 2　教学媒体的常见分类 36
3. 2. 1　按照媒体发展的历史维度 36
3. 2. 2　按照电子媒体的技术本质 36
3. 2. 3　按照媒体的显示方式 37
3. 2. 4　按照媒体的信息维度 37
3. 2. 5　按照媒体的功能作用 38
3. 3　教学媒体的应用原则 38
3. 3. 1　价值至上、实用为准的原则 38
3. 3. 2　关注教学、发展导向的原则 39
3. 3. 3　灵活选择、组合运用的原则 39
3. 3. 4　邻近匹配、适当使用的原则 40
3. 3. 5　易于获取、公平使用的原则 40
3. 3. 6　不断深化、注重交互的原则 40
3. 3. 7　尊重差异、协同学习的原则 41
3. 4　开放教育资源的特性与类型 41
3. 4. 1　教育资源库 42
3. 4. 2　MOOC 43
3. 4. 3　其他类型的开放资源 44
第4 章　文本与图像素材的获取与利用 46
4. 1　文本素材的常见用法 46
4. 1. 1　文本素材的基础知识 46
4. 1. 2　Word 长文档处理技巧 53
4. 2　图像素材的常见用法 60
4. 2. 1　图像的基础知识 60
4. 2. 2　图像素材的获取和利用 68
4. 3　概念图的案例制作 71
4. 3. 1　MindManager 的基本功能 72
4. 3. 2　MindManager 的主要特色 73
4. 3. 3　概念图的案例制作 74
第5 章　音视频素材的获取与利用 82
5. 1　音视频素材的基础知识 82
5. 1. 1　声音的基本属性 82
5. 1. 2　视频的基本属性 86
5. 2　音频软件的基本使用 93
5. 2. 1　声音素材的录制准备工作 93
5. 2. 2　多轨音频软件的素材处理 103
5. 3　视频素材的获取和格式转换 116
5. 3. 1　Camtasia Studio 桌面视频录制 116
5. 3. 2　利用OBS 录制桌面视频 120
5. 3. 3　从流媒体网站上获取视频素材 124
5. 3. 4　视频格式转换软件的使用 128
第6 章　多媒体课件及其案例制作 132
6. 1　演示文稿PPT 制作 132
6. 1. 1　演示文稿PPT 的基本操作 132
6. 1. 2　教学课件PPT 的案例制作 140
6. 2　交互式课件的案例制作 146
6. 2. 1　iSpring Suite 9简介 146
6. 2. 2　iSpring Suite 9 的基本构成 146
6. 2. 3　iSpring Suite 9 综合案例介绍 151
6. 2. 4　iSpring Suite 9 的设计要点 166
6. 3　动画演示课件的案例制作 167
6. 3. 1　Focusky 的教学应用和技术特性 167
6. 3. 2　Focusky 的基本界面 168
6. 3. 3　Focusky 的案例制作 171
第7 章　微课设计及其案例制作 180
7. 1　微课视频素材的获取和整理 180
7. 1. 1　微课网络素材的获取 180
7. 1. 2　微课实拍素材的获取 182
7. 1. 3　微课资源素材的整理 185
7. 2　视频剪辑软件的基本使用 186
7. 3　新媒体动画的设计和制作 195
7. 3. 1　H5 的基本知识和技术特性 195
7. 3. 2　H5 在媒体教学上的应用 195
7. 3. 3　木疙瘩平台的案例制作 196
第8 章　虚拟现实技术与智慧教育 214
8. 1　虚拟现实技术的发展历程 214
8. 2　虚拟现实技术的教育应用 218
8. 2. 1　虚拟现实的技术框架和功能特性 219
8. 2. 2　虚拟现实的教育学意义 220
8. 3　Unity 项目流程与案例制作 221
8. 3. 1　Unity 的安装使用 221
8. 3. 2　Unity 的基本功能 222
8. 3. 3　Unity 的场景漫游 228
8. 3. 4　Unity 的虚拟交互(一):翻看立体模型 231
8. 3. 5　Unity 的虚拟交互(二):模拟摄像机的运镜效果 232
8. 4　人机交互与智慧教育新形态 234
8. 4. 1　人机交互技术的发展历程 234
8. 4. 2　我国智慧教育硬件发展的主要阶段 236
8. 4. 3　我国智慧教育发展的主要特点 237
参考文献 240