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STEM教育在小学科学教学中的融合与创新

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  • ISBN:9787519133788
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:258
  • 出版时间:2023-04-01
  • 条形码:9787519133788 ; 978-7-5191-3378-8

内容简介

本书从我国小学科学课程的课程特点与教学现状出发,从问题探究、项目探究、课程发展、教学评价四个维度,阐述了STEM教育在小学科学教学中的融合与创新理念、方法与途径。课堂是教育变革的细胞,它的激活将会带来整个“肌体”的进化。针对我国目前以传统分科教学为主的教学现实,为高质量学科教学、开拓学科视野、培养学生综合解决问题能力、实施跨学科综合化学习提供路径与蓝图;为国家课程的校本化实施和基于学科的课程综合化教学改革,提供思路与参考;为当今我国学校教育箭在弦上的分科与跨学科课程变革,提供借鉴与启发。

目录

**章在科学课程教学中融入STEM教育的价值与意义/001 **节小学科学课程教学的应然期望/001 第二节小学科学课程教学的实然状态/007 第三节STEM与小学科学课程教学的珠联壁合/013 第二章在科学课程教学中融入STEM教育的本质与核心/023 **节STEM融入小学科学课程教学的本质与核心/023 第二节STEM融入小学科学课程教学的现状与误区/030 第三节STEM融入小学科学课程教学的过程与创新/039 第三章在科学课程教学的问题探究中融入STEM教育/053 **节问题探究的基本认知/053 第二节问题探究的思维能量/070 第三节问题探究的教学策略/084 第四章在科学课程教学的项目学习中融入STEM教育/137 **节项目学习的基本认知/137 第二节科学探究方法/143 第三节项目学习示例/157 ……
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