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图文详情
- ISBN:9787551028516
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:200
- 出版时间:2023-08-01
- 条形码:9787551028516 ; 978-7-5510-2851-6
内容简介
本书旨在提高初中生作文水平,写出精彩考场佳作。作文写不长,无事可写,语言不优美,缺乏细节和真情实感,都是初中生写作时经常遇到的问题。本书从记事、写人、描写、结构、构思、语言六大版块,结合中考考场作文特点,讲清楚写作的底层逻辑,如何写具体,写生动,让作文既有意思又有意义。本书稿体例清晰,内容实用,符合初中师生作文教学需求,作者的作家身份 有助于将其对写作的技巧把握和认知通过具体的范文展示出来,具有较强的可操作性,对初中生写出精彩考场佳作大有裨益。
目录
**讲 记事
**节 好文章的标准:既有意思又有意义
第二节 没有冲突就没有故事
第三节 事件写不长,是因为你不了解节拍
第四节 故事平淡,你可能差一个转折
第五节 设置一个悬念,让人非看不可
第六节 欲扬先抑,一波三折有套路
第七节 巧用梦境,让结尾异峰突起
第八节 故事不见得要真实,但必须合理
第九节 新闻事件,取之不竭的素材宝库
第二讲 写人
**节 自拟题目就是给你加分的机会
第二节 写人的首要任务是让人物特点鲜明
第三节 写人*常见的失误,就是忘记了写故事
第四节 写人=故事+品格
第五节 真情是靠细节表现出来的,不是吹捧
第六节 心中有话对你说,第二人称更亲切
第七节 虚构人物不是无中生有,而是移花接木
第八节 作文重地闲人免入,小心人多误事
第三讲 描写
**节 外貌描写就是用文字给人物画像
第二节 动作描写就是慢动作分解
第三节 不要让两个面目模糊的人站在空旷的地方说话
第四节 没有声音,再好的戏也出不来
第五节 气味追踪,像侦探一样关注细节
第六节 “五感”描写法,让人身临其境的秘密
第四讲 结构
**节 创新是旧元素的新组合
第二节 作文写不长,糖葫芦结构来帮忙
第三节 小标题,层次分明的利器
第四节 段落排比结构,对称之美
第五节 分镜头结构,像编剧一样写作文
第六节 题记,让你的作文更美丽
第七节 倒叙开头,一秒钟抓住读者的心
第八节 场景开头,让开场气氛再热烈一些
第九节 用声音快速开头,先声夺人
第十节 移步换景,打一枪换一个地方
第五讲 构思
**节 窗外有蓝天,虚题要实写
第二节 从事件到主题构思法,完美解决无事可写
第三节 顺着牛绳去找牛,由点到面构思法
第四节 读懂之前先“不懂”,反向构思起波折
第五节 书香做伴,怎样写好我与书的故事
第六节 审清题目,干活不由东,累死也无功
第六讲 语言
**节 像松鼠一样收集词汇
第二节 幽默的文风会让你更受欢迎
第三节 善用“粗略类比”,语言更生动
第四节 永远不要相信你的记忆力
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