包邮高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 信息化时代我国高校混合式教学实践与创新路径研

**章 混合式教学的时代背景研究 **节 信息技术的内涵及特征 第二节 信息技术影响下的教育 第三节 教育信息化与高等教育的发展 第二章 混合式教学概述 **节 混合式教学的内涵与特征 第二节 混合式教学的优势与要素 第三节 混合式教学的理论基础 第三章 我国当前高校混合式教学的现状研究 **节 教师混合式教学能力现状 第二节 学生混合式学习现状 第三节 混合式教学资源开发现状 第四节 混合式教学在线评价现状 第四章 我国高校当前混合式教学模式革新研究 **节 与慕课结合的混合式教学模式 第二节 与微课结合的混合式教学模式 第三节 与翻转课堂结合的混合式教学模式 第四节 与ADDIE模型相结合的混合式教学模式 第五节 与深度学习结合的混合式教学模式 第五章 我国高校混合式教学推进的有效策略 **节 转变课堂形态 第二节 构建智慧课堂 第三节 有效应用数字资源 第四节 革新学生学习方式 第六章 高校混合式教学教师发展研究 **节 高校混合式教学教师角色的新定位 第二节 高校混合式教学教师专业素养新构成 第三节 高校混合式教学教师专业发展新培育模式 第七章 高校混合式教学质量评价体系的建构 **节 国内外混合式教学有效性评价研究 第二节 混合式教学有效性评价的指标构建 第三节 混合式教学有效性评价过程与策略分析 参考文献