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产教融合促进专业建设和教学改革的研究与实践

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图文详情
  • ISBN:9787574213333
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:大16开
  • 页数:161
  • 出版时间:2023-06-01
  • 条形码:9787574213333 ; 978-7-5742-1333-3

内容简介

本书深化产教融合、校企合作,进一步推动职业教育教学改革,提高教师教学水平和教学研究能力,围绕“深化产教融合、校企合作,推动职业教育教学改革”的主题开展对“产教融合、校企合作体制机制创新”“现代学徒制人才培养模式探索与实践”等议题的讨论。 本书对产教融合校企合作体制机制创新、现代学徒制人才培养模式探索与实践、教育衔接、课程开发与教材建设、高校课堂教学改革与创新、高校教师实践能力提升与专业发展等方面展开研讨。全书教学理论与教学实践相结合,以期对高校教育教学改革有所启发,提高高校教师教学水平和教学研究能力,促进高校教育创新发展。

目录

**章 产教融合的理论基础 **节 相关构想界定 第二节 产教融合的相关理论 第三节 产教融合的功能与作用 第四节 社会主义市场经济对产教融合的影响 第二章 产教融合对高校转型的助推价值 节 高校产教融合支持系统建立的动因 第二节 高校产教融合法规支持系统建立 第三节 高校产教融合财税支持系统建立 第四节 高校产教融合组织支持系统建立 第五节 高校产教融合综合评价支持系统建立 第三章 产教融合与校企一体化的体制机制 节 产教融合与校企一体化的要素分析 第二节 产教融合与校企一体化的路径 第三节 产教融合与校企一体化的模式形态 第四节 产教融合与校企一体化的教学创新 第四章 产教融合与校企合作的学徒制培养模式 节 学徒制人才培养模式下的校企职责 第二节 学徒制人才培养模式下的课程建设与教学组织 第五章 产教融合视域下“双师型”教师专业素质提升策略 节 构建符合高等职业教育特点的“双师型”教师专业标准 第二节 建立科学的高职院校“双师型”教师专业发展制度 第三节 完善高职院校“双师型”教师职前培养制度 第四节 完善校企合作的高职院校“双师型”教师培养制度 第五节 高职院校“双师型“教师自我 新与提升的路径选择 第六节 产教融合与校企一体化的师资队伍建设 第六章 产教融合背景下创新创业指导 节 创新创业的社会环境 第二节 大学生创新创业准备 第三节 创新创业指导与政策 第七章 产教融合与校企一体化质量保障体系 节 产教融合与校企一体化体制创新的 第二节 产教融合与校企一体化质量评价体系的建构与模型 参考文献
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