包邮天津市中小学优秀线上教学教研案例集(上下册)

《天津市中小学优秀线上教学教研案例集 教学篇》 语文 利用人教智慧教学平台创建低年级语文高效线上课堂 ——以部编本小学语文二年级下册《枫树上的喜鹊》为例 线上答疑课，落实“先学后教” ——以部编小语五年级下册《人物描写一组》为例 巧用“互联网+教育” 让学生云端语文实践活动插上腾飞的翅膀 聆听大自然感悟“求是”精神 ——《大自然的语言》（第二课时）线上教学案例 初中语文线上教学案例 ——以部编版八年级上册《阿长与》-课为例 探寻悲悯底色感悟悲剧内核 ——《窦娥冤》《雷雨》《哈姆莱特》大单元教学案例 构建单元教学体系，探寻线上教学方式 ——《红楼梦》整本书阅读线上教学活动案例 数学 协同互补，构建科学高效的线上教学新模式 “五”力并举助力线上教学 ——以《认识年、月、日》教学为例 他山石可攻玉：借用平台资源构建高中数学线上教学新模式 英语 精挑优质资源共筑高效英语线上课堂 ——以小学五年级英语下册**单元“School Life”为例 基于“录播预习+直播讲解+多渠道反馈”的初三英语线上翻转写作课 巧用线上平台，打造初中英语听说课堂 道德与法治 基于智学网和Classin教室双平台的线上翻转教学案例 ——以部编版《道德与法治》七年级下册《情绪的管理》为例 基于“一三一”教学模式的初中道德与法治线上教学案例 ——以部编版《道德与法治》七年级下册《节奏与旋律》为例 运用现代信息技术进行线上教学案例 ——以“弘扬中国精神凝聚中国力量”课程为例 历史 “教学评一体化”闭环管理式线上教学案例 ——以《经济体制改革——“家庭联产承包责任制”》为例 “自主+探究”教学模式与线上教学的有效融合实践 ——以《外交事业的发展》为例 …… 地理 物理 化学 生物学 科学 信息技术 音乐 体育与健康 综合实践活动 《天津市中小学优秀线上教学教研案例集 教研篇》 区域教研 坚持育人为本“大”“小”团队共建教研新形态 网络环境下“云端共研”模式的构建与实施 混合式教学视角下的整本书阅读课程推进 立足“四个起来”总载体激发教研活动新动能 ——线上教研活动提质增效样态研究 构建网络环境下教研形式新样态 ——以指导青年教师线上教学为例 基于云端课堂的小学数学线上教学实践研究 拓宽教研服务渠道，助力线上教学有效开展 建空中教研站创线上教研新形态 线上教研：促进教师网络授课能力中的角色作用 乘“云”破浪，集“智”共研 ——小学英语“1+1双师课堂”云智线上教研案例 进行“七步”线上教学形成“七好”特色流程 ——2022年津沽英语线上教学模式网络教研案例 赋能“双减”，提质增效 ——初中物理四级联动线上教研案例 教研凝“合”力教学出“云”彩 ——以区域教学研究提升云课堂质量 互联网下的教研新发展 ——提升教研效率促进教师发展落实高效课堂 研教相长云端对“化” ——以宝坻、永登、武山、民丰四地初中化学线上教研为例 用好平台，重视实验，做实实践探究 云端研课，别样精彩 ——以专题教研活动之线上教学的“智”“汇”交流为例 依托学科研修工作室探索网络教研新形态 ——“1+N网络教研”“模式的实践与反思” 基于“双平台”线上教研的实践探索 智能应用支持下的线上专题研修 ——以Python程序设计研修班为例 基于天津市中小学智慧教育平台的2-2-2-4网络研修模式 ——以STEAM理念下跨学科主题教学网络研修为例 线上线下融合式教研方式提升小学音乐学科教研质量 的研究与思考 基于音乐学科线上教学情况的总结与反思 构建劳动技术教师“网络研训联动体”教研模式 助推教师专业化成长 “平台+即时互动+平台”多元结合的线上 教研模式的应用探究 基于线上平台的汉字校本课程推进 …… 校本教研