×
新时代大学生劳动教育

包邮新时代大学生劳动教育

¥43.3 (8.7折) ?
1星价 ¥43.3
2星价¥43.3 定价¥49.8
暂无评论
图文详情
  • ISBN:9787303290864
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:182
  • 出版时间:2023-09-01
  • 条形码:9787303290864 ; 978-7-303-29086-4

本书特色

《大学生劳动教育》紧密贴合中共中央、国务院印发的《全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教yu部印发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》等国家*新文件精神要求编著,主编及参编团队均为劳动教育领域专家,有丰富教学科研经验。教材双色印刷,视觉清新大方,便于阅读学习。

内容简介

《大学生劳动教育》根据中共中央、国务院印发的《全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》等国家近期新文件精神要求编著。本书为高等院校贯彻落实劳动教育新部署、新要求,面向高等院校、高职院校大学生、研究生等专门开发的劳动教育通识课教材。 本教材从劳动教育的内涵及特征、性质与功能、内容及方式等维度进行系统阐述。主要包括新时代的劳动精神与劳动情怀、新时代的劳动权益与劳动文化、新时代的劳动安全与劳动关系、新时代的劳动知识与劳动技能、新时代大学生劳动教育实践、新时代创新创业与劳动实践等内容。 本教材力图帮助大学生把握劳动教育的基本内涵,使大学生理解和形成马克思主义劳动观,培养劳模精神、劳动精神和工匠精神,培养爱岗敬业、诚信友善、遵纪守法、劳动创新的优良品质,提升劳动素养,以培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

目录

目录 **章 劳动与劳动教育/ **节 劳动与劳动观/ 一、劳动的内涵/ 二、劳动的价值/ 三、劳动观的内涵/ 四、劳动观的内容/ 第二节 劳动教育与大学生劳动教育/ 一、劳动教育的内涵/ 二、劳动教育的特征/ 三、大学生劳动教育的内涵/ 四、大学生劳动教育的特点/ 第三节 新时代大学生劳动教育的价值/ 一、新时代大学生劳动教育是实现中华民族伟大复兴的必然要求/ 二、新时代大学生劳动教育是促进现代社会全面进步的重要抓手/ 三、新时代大学生劳动教育是落实立德树人根本任务的必由之路/ 四、新时代大学生劳动教育是培育全面发展时代新人的现实需要/ 第二章 劳动知识与劳动技能/ **节 劳动知识/ 一、劳动知识的内涵/ 二、劳动知识的分类/ 三、大学生关键劳动知识/ 第二节 劳动技能/ 一、劳动技能的内涵/ 二、劳动技能的分类/ 三、大学生关键劳动技能/ 第三节 新时代大学生劳动知识更新与劳动技能创新/ 一、提升劳动自觉意识/ 二、养成良好的劳动习惯/ 三、促进劳动教育理论与实践的融合/ 四、进行职业生涯规划,培养关键劳动技能/ 第三章 劳动精神与劳动情怀/ **节 劳动精神/ 一、传统文化与劳动/ 二、新时代劳动精神的内涵/ 三、新时代劳动精神的实质/ 第二节 劳动情怀/ 一、劳动态度/ 二、劳动情感/ 三、劳动情绪/ 第三节 大学生劳动精神培育与劳动情怀涵养/ 一、大学生劳动精神培育/ 二、大学生劳动情怀涵养/ 第四章 劳动创造美好生活/ **节 美丽劳动/ 一、“美丽劳动”的价值旨趣/ 二、“美丽劳动”的主要特征/ 第二节 美好生活/ 一、美好生活的内涵/ 二、美好生活的特征/ 第三节 美丽劳动创造美好生活/ 一、确立“美丽劳动”信念,增强劳动自觉/ 二、提升“美丽劳动”素养,养成劳动习惯/ 三、体悟“美丽劳动”过程,创造美好生活/ 第五章 新时代大学生劳动教育实践/ **节 大学生日常生活劳动实践/ 一、大学生日常生活劳动概述/ 二、大学生参与日常生活劳动实践的意义/ 三、大学生日常生活劳动实践的主要形式/ 第二节 大学生生产劳动实践/ 一、大学生生产劳动概述/ 二、大学生参与生产劳动实践的意义/ 三、大学生生产劳动实践的主要形式/ 第三节 大学生服务性劳动实践/ 一、大学生服务性劳动概述/ 二、大学生参与服务性劳动实践的意义/ 三、大学生服务性劳动实践的主要形式/ 第六章 新时代大学生创新创业与劳动实践/ **节 劳动教育与大学生创新创业/ 一、大学生创新创业的基本内涵/ 二、大学生创新创业教育的意义/ 三、劳动教育与大学生创新创业的关系/ 第二节 新时代大学生创新创业的劳动价值/ 一、大学生创新创业的时代际遇/ 二、新时代大学生创新创业的劳动价值/ 三、新时代大学生应具备的创新创业能力/ 第三节 大学生创新创业融入劳动教育实践/ 一、大学生创新创业融入劳动教育实践的必要性/ 二、新时代大学生创新创业融入劳动教育实践的要求/ 三、新时代大学生创新创业融入劳动教育实践的问题和困难/ 四、新时代大学生创新创业融入劳动教育实践的主要途径/ 第七章 劳动权益保护与劳动文化/ **节 劳动权益/ 一、劳动关系/ 二、劳动权益/ 三、大学生劳动权益保护/ 第二节 劳动法律/ 一、法律的概念及其特征/ 二、我国劳动法律体系/ 三、《中华人民共和国劳动法》/ 四、《中华人民共和国劳动合同法》/ 五、《中华人民共和国就业促进法》/ 六、《中华人民共和国社会保险法》/ 第三节 劳动文化/ 一、中国传统文化中的劳动文化/ 二、新时代劳动文化/ 第八章 劳动安全与劳动保护/ **节 劳动安全/ 一、劳动安全相关法律法规解读/ 二、树立劳动安全意识/ 三、开展劳动安全教育/ 第二节 劳动保护/ 一、开展劳动保护的意义/ 二、劳动保护的基本原则/ 三、掌握劳动保护知识/ 第三节 大学生劳动安全教育/ 一、开展大学生劳动安全教育的意义/ 二、大学生劳动安全风险防范的主要内容/ 三、大学生劳动安全个人防护/
展开全部

作者简介

柳友荣,二级教授、博士,安徽艺术学院副校长,南京大学、安徽师范大学高等教育学方向博士生导师。安徽省学术和技术带头人、安徽省高校“教学名师”、安徽省模范教师。兼任中国高教学会劳动教育专委会副理事长、高等教育管理专委会常务理事,主要研究领域为现代大学制度、应用型高等教育、劳动教育等。受聘为教yu部本科教学工作评估专家组长、师范专业认证专家组长、全国本科教学质量年度报告编撰专家、教yu部学校规划建设中心“课堂革命”指导专家。承担主持国家社科基金、全国教育科学规划课题等省部级以上项目10余项,在《教育研究》《高等教育研究》《中国高教研究》等权发表学术论文130余篇,多篇论文被《新华文摘》和《人大复印资料》转载,编(著)学术著作、教材等10余部;获安徽省政府颁发的社会科学研究成果一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项,安徽省教学成果特等奖2项、一等奖2项。 吴长法,男,汉族,安徽涡阳人,中共党员,三级教授。现任蚌埠学院文学与教育学院党委书记、院长、淮河文化研究中心主任,安徽省教育督导,安徽省高校师范专业评估专家,安徽省教科研项目评审专家,蚌埠市社会和教育发展智库成员,蚌埠市特邀教育督导。公开发表学术论文40余篇,主持国家社科基金项目1项,主持省级科研项目10余项,主要参与国家科研项目20余项。2018年获安徽省社会科学奖。

预估到手价 ×

预估到手价是按参与促销活动、以最优惠的购买方案计算出的价格(不含优惠券部分),仅供参考,未必等同于实际到手价。

确定
快速
导航