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知行合一,做最好的自己:提升大学生就业竞争力

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  • ISBN:9787561590478
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:26cm
  • 页数:183页
  • 出版时间:2023-07-01
  • 条形码:9787561590478 ; 978-7-5615-9047-8

内容简介

本书以“知行合一”思想为引领,从8个方面入手,帮助大学生成长、成才。**,学习“知行合一”思想的内涵和精髓,培养学生的责任心与专业精神。第二,通过理解人生规划、职业规划,培养学生做一个有目标的人;第三,通过认识自我,培养学生做一个有信心的人;第四部分,通过发掘自我,学会如何积累并培养自己的兴趣,把兴趣爱好转化为一种习惯、一门专长,做一个有特长的人;第五部分,通过表达自我,训练和培养沟通演讲、团队合作等能力,做一个有魅力的人;第六部分,通过修炼自我,创新学习方法,提升专业能力,培养复合能力,做一个有能力的人;第七部分,通过提升自我,培养自己的学习力、思考力和行动力,做一个有底气的人;第八部分,通过管理自我,养成自觉学习的习惯,学会自我监督与评估的方法,提升自己的综合实力,做一个*好的自己。

目录

**章 知行合一,做一个有智慧的人 节 大学生就业面临的新挑战 第二节 践行“知行合一”的思想 第三节 如何尽快适应大学生活 第二章 规划自我,做一个有目标的人 节 做好人生规划 第二节 做好职业规划 第三节 做好学业规划 第三章 认识自我,做一个有信心的人 节 正确认识自我 第二节 心态改变人生 第三节 增强自我信心 第四章 发掘自我,做一个有特长的人 节 兴趣是 的老师 第二节 如何培养自己的兴趣 第三节 兴趣与能力相互转化 第五章 表达自我,做一个有魅力的人 节 锻炼沟通能力 第二节 发现演讲魅力 第三节 培养合作能力 第六章 修炼自我,做一个有能力的人 节 创新学习方法 第二节 提升专业能力 第三节 培养复合能力 第七章 提升自我,做一个有底气的人 节 培养大学生的学习力 第二节 培养大学生的思考力 第三节 培养大学生的行动力 第八章 管理自我,做一个 的自己 节 成功始于自我管理 第二节 如何进行自我管理 第三节 加强监督与评估 附录 你问我答 后记
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作者简介

苏志刚,教育学博士,教授,中国职业技术教育学会副会长、享受国务院政府特殊津贴专家,曾任宁波工程学院党委书记、宁波职业技术学院院长和书记等职。曾两获国家级教学成果一等奖,出版专著、教材10余部。 郭惠惠,泉州信息工程学院副校长、副研究员,泉州市第十三届政协委员,福建省民办教育协会副会长、中华职业教育社第十二届理事。长期从事高校管理工作,获国家教学成果奖二等奖2项、福建省教学成果奖一等奖1项。

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