包邮地方院校产教融合赋能乡村振兴研究

**章 地方院校产教融合的理论基础 **节 产教融合的相关理论 第二节 产教融合的依据与原则 第三节 产教融合的特点与作用 第二章 地方院校产教融合的利益相关者分析 **节 地方院校的利益分析 第二节 行业企业的利益分析 第三节 教师学生的利益分析 第三章 产教融合质量评价体系的构建 节 地方院校产教融合的现状分析 节 当前地方院校产教融合的评价分析 第三节 新型地方院校产教融合质量评价机制的构建 第四章 地方院校产教融合与乡村振兴关系研究 节 乡村振兴的内涵和时代背景 节 地方院校与乡村振兴的关系 第三节 地方院校产教融合助推乡村振兴的路径选择 第四节 地方院校产教融合乡村产业升级的思考 第五节 乡村振兴地方院校人才培养的思考 第五章 围绕乡村振兴地方院校产教融合型实训基地建设的实践探索 节 乡村振兴产教融合型实训基地建设的意义 节 乡村振兴产教融合型实训基地的界能与评价 第三节 乡村振兴产教融合型实训基地的现状与问题分析 第四节 乡村振兴产教融合型实训基地建设的优化与完善策略 第六章 在产教融合和乡村振兴中实现地方院校与乡村协同创新 节 产教融合与协同创新的关系 节 地方院校与乡村协同创新的机制与模式 第三节 在产教融合中实现协同创新的实践策略 第七章 地方院校产教融合赋能乡村振兴实证研究——以某地方院校为例 节 国内外地方院校参与乡村振兴实践的情况分析 节 某地方院校产教融合赋能乡村振兴的背景 第三节 某地方院校产教融合赋能乡村振兴的实施情况 第四节 新时代地方院校产教融合赋能乡村振兴的举措 参考文献