
包邮现代与经典“诗意”的栖居:珠海市小学传承与发展中华优秀传统文化“一体两翼”实践路径建构

- ISBN:9787201191102
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:244
- 出版时间:暂无
- 条形码:9787201191102 ; 978-7-201-19110-2
内容简介
本书作者对中小学教材编写体例进行分析,有效提炼深度学习理论,并结合珠海市中小学教材中华传统文化作品试教总结,对“一体两翼”的理论依据和实践路径进行了有效建构,一体是三位一体(课内赏读、群文阅读、个性荐读);两翼是双线组元(综合性学习、文学社团实践),对先秦经典文学、唐宋诗词(散文)文学以及明清小说文学进行了深入浅出的探析,积极引导学生发现身边和生活中真善美。
目录
作者简介
储强胜,广东省珠海市教育研究院语文教研员,珠海市督学,中学语文 教师。担任“北京师范大学(珠海校区)文学院硕士研究生实践导师”,广东省教育厅初中语文学科教研基地负责人,广东省教育考试院命题教师专家库成员,广东省中语会常务理事。曾获珠海市 教师、全国中语会第三届语通杯“教改新星”提名奖、 中国教师发展基金会“全国教科研工作 个人”“人教社 教材试教工作 个人”等荣誉。主编《精彩相伴 品汇咸亨——深度学习背景下具有珠海范式的初中语文精品课设计与实践》(中国文联出版社)、《悦读·阅美 共享·共生——粤港澳大湾区视域下珠海市初中语文“师生阅读”共同体的建设与实践》(中国文联出版社)等6部作品,撰写的教育教学论文多篇在《语文建设》《语文教学与参考》等全国中文核心期刊发表。
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