笔耕录

理论篇 师德，教育之灵魂 班级管理要注意的八个关键词 克服职业倦怠永葆工作活力 教师专业成长“四部曲” 提升本专业素养践行新高考理念 从“知识课堂”走向“生命课堂” 品读经典汲取教育智慧 文化育人润物无声? 新课程、新教材、新高考背景下校长的核心领导力 教育需要情怀 给新人职教师教育教学的几点建议 教学篇 根植课堂，培养数学核心素养 认知新教材，提升教学实效 湘教版数学教材的特点及给今后教材修订的几点建议 基于教材培养数学核心素养的教学实践与思考 基于核心素养导向下的课堂教学设计 “为什么这样教”比“怎么教”更重要 如何提高数学作业的讲评效果 一堂利用“错误资源”的高考复习课 基于习题进行数学探究学策略构建 聚焦运算，培育数学核心素养 由一道练习题引发的课本习题思考 初高中数学衔接的思考与教学策略 高考篇 需要用心去做 高考数学轮复习建议与策略的构建 高考数学提分秘诀 高考数学应试技巧与考前心理调适 树立六种意识，突破运用导数解决高考函数试题瓶颈 顽强拼搏成梦想 扬青春风采叩理想之门 育人篇 莫过于教养 在好的时光偷懒注定会失败 坚持成梦想 不吃读书的苦，终究会吃生活的苦 感悟篇 减轻肩上行囊才会走得更远原则...... 平凡的生活精彩 高三的苦乐年华 “黄金分割”是一个有趣的现象教育无处不在 气度，别样的人格 素养，人格的魅力 拿得起放得下 好运不会从天而降 后记